16,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
8 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Dannoe issledowanie kasaetsq äffektiwnosti realizacii prawa na inklüziwnoe obrazowanie dlq lüdej s autizmom w Marokko. Dejstwitel'no, autizm wse esche schitaetsq w Marokko ser'eznym nedostatkom. Takoe negatiwnoe wospriqtie autizma oznachaet, chto sem'i stalkiwaütsq s tremq wariantami obucheniq: w specializirowannyh centrah, w CLIS ili w obychnyh klassah. V issledowanii izuchalas' äffektiwnost' shkol'noj inklüzii dlq lüdej s autizmom s tochki zreniq ih sposobnostej i social'nogo uchastiq. Gipoteticheskie peremennye, wyzywaüschie wklüchenie ili isklüchenie lüdej s autizmom, byli izucheny i…mehr

Produktbeschreibung
Dannoe issledowanie kasaetsq äffektiwnosti realizacii prawa na inklüziwnoe obrazowanie dlq lüdej s autizmom w Marokko. Dejstwitel'no, autizm wse esche schitaetsq w Marokko ser'eznym nedostatkom. Takoe negatiwnoe wospriqtie autizma oznachaet, chto sem'i stalkiwaütsq s tremq wariantami obucheniq: w specializirowannyh centrah, w CLIS ili w obychnyh klassah. V issledowanii izuchalas' äffektiwnost' shkol'noj inklüzii dlq lüdej s autizmom s tochki zreniq ih sposobnostej i social'nogo uchastiq. Gipoteticheskie peremennye, wyzywaüschie wklüchenie ili isklüchenie lüdej s autizmom, byli izucheny i prowereny metodom srawneniq treh sistem shkol'nogo obrazowaniq, posredstwom indiwidual'nyh interw'ü, fokus-grupp i psihometricheskih ocenok sposobnostej molodyh lüdej s autizmom iz treh sistem shkol'nogo obrazowaniq. V issledowanii prinqli uchastie 174 zainteresowannye storony, uchastwuüschie w shkol'nom obrazowanii, razdelennye na shest' kategorij, a imenno: roditeli, lüdi s autizmom, specialisty w oblasti obrazowaniq i medicinskie rabotniki.
Autorenporträt
Ait Brahim A., El Honsali S. (Ministerium für Solidarität, soziale Eingliederung und Familie, Marokko), Bouali M., Oubakrime H., Abra 0., Jebbah H., Elkababi Kh., Zeroual Kh., (Mitglieder des Forschungsteams: Innovation in der allgemeinen und beruflichen Bildung, CRMEF-Rabat), Charyate A., (ESEF -Kénitra, Marokko). Elhannaoui A. (UM5-Rabat, Marokko).