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"250.000 deutsche Schüler pro Jahr müssen eine Klasse wiederholen. Das sei eine pädagogisch sinnlose Strafe und viel zu teuer, meint die GEW(Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft): die Bildungsgewerkschaft GEW dachte 2009 darüber nach, auf die Ehrenrunde auf Dauer ganz zu verzichten". Diese Zahlen sind auch heute noch relevant. Viele betroffene Schüler wollen oder müssen eine Nachprüfung absolvieren. Vor 3 Jahren standen auch wir vor dieser Situation. Um einen geplanten Schulwechsel zu retten, musste eine Nachprüfung ausgerechnet in Chemie gemeistert werden. Wir, das sind die Autoren…mehr

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Produktbeschreibung
"250.000 deutsche Schüler pro Jahr müssen eine Klasse wiederholen. Das sei eine pädagogisch sinnlose Strafe und viel zu teuer, meint die GEW(Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft): die Bildungsgewerkschaft GEW dachte 2009 darüber nach, auf die Ehrenrunde auf Dauer ganz zu verzichten". Diese Zahlen sind auch heute noch relevant. Viele betroffene Schüler wollen oder müssen eine Nachprüfung absolvieren. Vor 3 Jahren standen auch wir vor dieser Situation. Um einen geplanten Schulwechsel zu retten, musste eine Nachprüfung ausgerechnet in Chemie gemeistert werden. Wir, das sind die Autoren Matthias und János Sakowski, Vater und Sohn mit einem Altersunterschied von 3 Jahrzehnten. Genau diese Frage stellten wir uns im Jahr 2009: "Wie müssen wir vorgehen, um unser Thema prüfungssicher zu machen und trotzdem die Ferien genießen zu können (János zumindest, ich musste ja arbeiten - toll)" Das war unsere Herausforderung! Unser Handbuch beschäftigt sich daher mit genau dem Thema Prüfungsvorbereitung in den Ferien im Hinblick auf eine Nachprüfung zum Fach XYZ. Dieses Handbuch ist für all diejenigen Schüler und Eltern gedacht, die sich genau in der Situation befinden, in d er wir damals auch waren. Es soll den Weg zu einer erfolgreichen Prüfung erleichtern und die Ferienzeit entspannter gestalten. Es ist aus Sicht der Autoren geschrieben, daher zwangsläufig aus Sicht eines Elternteiles und eines Schülers, also in diesem Falle Vater und Sohn. Wir haben uns bewusst, weder auf ein bestimmtes Fach, ein Alter oder eine Stufe konzentriert. Es ist zum einen unser Erfahrungsbericht zum anderen unser Konzept, d.h. wie wir es gemacht haben und wie wir vorgegangen sind. Unser Weg soll zeigen, wie eine Nachprüfung mit möglichst geringem Aufwand erfolgreich zu bestehen ist. Jetzt könnte jemand fragen: "Ja ist das denn sinnvoll und sollte das Wissen nicht dauerhaft angelegt werden?" Ehrlich gesagt: Das stand für uns nicht im Vordergrund. Ziel war es, diese unsägliche Nachprüfung in Chemie erfolgreich und so schnell wie möglich zu bestehen. Davon hing schließlich einiges ab. Informationshalber: János absolviert gerade sein Wirtschafts-abitur. Auch wenn unser konkreter Fall nicht auf jeden Schüler übertragbar sein mag, unser Konzept ist es. Wir haben es für Schüler und Eltern gemeinsam geschrieben. Um das Buch möglichst übersichtlich zu gestalten, gibt es Teil A und Teil B. Teil A: Grundlagen zum Thema Lernen - und eigene Erfahrungen mit unserer gemeinsamen Nachprüfung

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Autorenporträt
1980 - 1983 Ausbildung Fernmeldehandwerker 1986 - 1989 Studium der Eletrotechnik 1989 - 1992 Studium der Physik und Lehramt Sek. II E-Technik 1990 - 1991 Vaillant, Entwicklung 1991 - 1999 Telekom, Vertrieb, Projektmanagment, eCommerce 1999 - 2011 Training Weiterbildung (Trainer, Projektmanager., Führungskraft) T-Mobile, Deutsche Telekom 2012 - heute Berater, Projektmanager, Trainer, Produzent