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Diese gut lesbare Einführung stellt die wichtigsten Theorien zum Erst- und Zweitsprachenerwerb vor und erläutert ihre praktische Anwendung im Unterricht. So können Lehrer/innen die Vorzüge verschiedener Methoden besser beurteilen und die Zeit mit ihren Schüler/innen optimal nutzen. Der komplett überarbeitete Praxisteil berücksichtigt die große Vielfalt der ethnischen, kulturellen und linguistischen Hintergründe der Lernenden.