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Der Begriff der Entwicklungsförderung wird im pädagogischen Kontextimmer häufiger gebraucht. Allerdings mangelt es sowohl an theoretischen Grundlegungen als auch an empirischen Überprüfungen.Vor diesem Hintergrund verfolgt die vorliegende Arbeit zwei zentraleZielsetzungen: Zum einen soll der Begriff der Entwicklungsförderungim Jugendalter theoretisch bestimmt werden. Zum anderen sollenwesentliche Voraussetzungen einer Entwicklungsförderung durch Sport erfasst werden. Im theoretischen Teil werden dementsprechenddie Begriffe Entwicklung und Förderung untersucht.