Abweichende und kriminelle Handlungen gewinnen wissenschaftlich und gesellschaftlich an Bedeutung. Gewalt an Schulen, terroristische Aktionen oder Kindstötungen sind nur einige extreme Beispiel hierfür.Im letzten Viertel des 20. Jahrhunderts hat sich in der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Thema gezeigt, dass die älteren sozialwissenschaftlichen Theorien weder hinsichtlich ihrer Erklärungskraft noch in Bezug auf die praktische Umsetzung ihrer Erkenntnisse immer befriedigen konnten. Dieses utb informiert darüber, welche neuen Ansätze in den letzten Jahrzehnten entstanden, um…mehr
Abweichende und kriminelle Handlungen gewinnen wissenschaftlich und gesellschaftlich an Bedeutung. Gewalt an Schulen, terroristische Aktionen oder Kindstötungen sind nur einige extreme Beispiel hierfür.Im letzten Viertel des 20. Jahrhunderts hat sich in der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Thema gezeigt, dass die älteren sozialwissenschaftlichen Theorien weder hinsichtlich ihrer Erklärungskraft noch in Bezug auf die praktische Umsetzung ihrer Erkenntnisse immer befriedigen konnten. Dieses utb informiert darüber, welche neuen Ansätze in den letzten Jahrzehnten entstanden, um abweichendes Verhalten besser erklären und verstehen zu können.Das didaktisch aufbereitete Buch ist ideal als Lehrbuch geeignet.Das Buch setzt die Darstellung in dem Standardwerk Theorien abweichenden Verhaltens I fort, das sich mit den "klassischen" Theorien befasst (utb 740).
Prof. Dr. Siegfried (em.) Lamnek lehrte Soziologie an der Universität Eichstätt.
Inhaltsangabe
Vorwort zur 4. Auflage11 Vorbemerkung 13 1. Moderne Ansätze als Paradigmenwechsel? 15 1.1 Die radikale Kriminologie im angelsächsischen Sprachraum15 1.1.1 Die Absetzung von der traditionellen Kriminologie16 1.1.2 Die Wurzeln der radikalen Kriminologie18 1.1.3 Wirkungsgeschichte der radikalen Kriminologie23 1.1.4 Radikale Kriminologie und gesellschaftliche Praxis25 1.2 Die kritische Kriminologie in der Bundesrepublik28 1.2.1 Die Zurückweisung der Grundannahmen ätiologischer Theorien29 1.2.2 Die theoretischen Wurzeln der kritischen Kriminologie30 1.2.3 Die kritische Kriminologie in ihren zentralen Aussagen31 1.2.4 Kritische Kriminologie und gesellschaftliche Praxis41 1.3 Soziale Kontrolle als zentraler Gegenstand der neuen Kriminologie44 1.3.1 Denktraditionen sozialer Kontrolle45 1.3.2 Kontrollstile46 1.3.3 Organisationsformen sozialer Kontrolle48 1.3.4 Trends der sozialen Kontrolle50 2. Der handlungstheoretische Ansatz nach Haferkamp53 2.1 Devianz als soziales Handeln53 2.1.1 Das soziale Handeln53 2.1.2 Konformität und Devianz - zwei Formen sozialen Handelns54 2.1.3 Die Ebenen der Abweichung in ausdifferenzierten Gesellschaften55 2.1.4 Eine Begründung für abweichendes Verhalten über die Genese des Selbst57 2.2 Norm und Handeln59 2.2.1 Die Bewertung von Normen in den Theorien60 2.2.2 Die Bedeutung von Normen für das Handeln62 2.2.3 Die Verbindung normativer und interpretativer Richtungen64 2.3 Der Prozess der Normsetzung durch Macht und Herrschaft68 2.3.1 Die Bedeutung von Mängellagen72 2.3.2 Vermittlung und Institutionalisierung der Forderungen73 2.3.3 Von der Aushandlung zur Setzung75 2.3.4 Die Motivation zur Kontrolle übertragender institutionalisierter Handlungen77 2.4 Konformes und abweichendes Handeln in der Mehrgruppengesellschaft81 2.4.1 Die Gesellschaft - ein kohärentes System von Subgruppen? 82 2.4.2 Das Mitdefinieren der Situation der "Anderen"83 2.4.3 Die Inklusivsysteme als "In-groups" 84 2.4.4 Die Gründung alternativer Inklusivsysteme85 2.5 Kriminalisierung und Entkriminalisierung - Instrumente im Konflikt sozialer Gruppen88 2.5.1 Zur Setzung von (Straf-)Rechtsnormen89 2.5.2 Die Absicherung von Machtpositionen90 2.5.3 (Ent-)Kriminalisierung unter dem Aspekt von Macht und Herrschaft91 2.5.4 Das Diebstahlsverbot und andere Beispiele92 3. Das Konzept der Selbstkontrolle nach Gottfredson und Hirschi96 3.1 Die theoretischen Wurzeln des Selbstkontrollkonzepts96 3.1.1 Die klassischen Theorien97 3.1.2 Die "positivistischen" Theorien101 3.2 Das Selbstkontrollkonzept als eine "Allgemeine Theorie der Kriminalität" 110 3.3 Sozialisation und Selbstkontrolle120 3.3.1 Delinquenz als Ergebnis von Störungen in der Sozialisation121 3.3.2 Einige korrelierende Faktoren für Delinquenz124 3.4 Aspekte einer kritischen Würdigung: Selbstkontrolle als "neokonservative Pädagogik"?129 4. Die materialistisch-interaktionistische Kriminologie nach Gerlinda Smaus135 4.1 Die theoretischen Voraussetzungen 135 4.1.1 Kritik am interpretativen Paradigma136 4.1.2 Kritik an marxistischen Theorien138 4.1.3 Vereinbarkeit des scheinbaren Paradoxons 139 4.1.4 Die Theorie der Strukturierung von Giddens 141 4.2 Die Anwendung auf die Kriminologie142 4.2.1 Struktur144 4.2.2 Strukturierung146 4.3 Grundlegende Spezifika des materialistisch interaktionistischen Ansatzes 148 4.4 Die Unterscheidung zu anderen Ansätzen149 4.4.1 Unterscheidung zu ätiologischen Ansätzen150 4.4.2 Unterscheidung zum Labeling Approach151 4.4.3 Unterscheidung zu marxistischen Ansätzen 152 4.5 Die feministische Perspektive154 4.6 Beurteilung der materialistisch-interaktionistischen Kriminologie160 4.6.1 Inhaltliche Würdigung160 4.6.2 Transformation der Theorie in die Praxis162 5. Die Rational Choice-Theorie166 5.1 Grundannahmen der Rational Choice-Theorie166 5.1.1 Die Sichtweise der Rational Choice-Theorie167 5.1.2 Das Menschenbild der Rational Choice-Theorie: der Homo Oeconomicus und der RREEMM169 5.2 Die Werterwartu
Vorwort zur 4. Auflage11 Vorbemerkung 13 1. Moderne Ansätze als Paradigmenwechsel? 15 1.1 Die radikale Kriminologie im angelsächsischen Sprachraum15 1.1.1 Die Absetzung von der traditionellen Kriminologie16 1.1.2 Die Wurzeln der radikalen Kriminologie18 1.1.3 Wirkungsgeschichte der radikalen Kriminologie23 1.1.4 Radikale Kriminologie und gesellschaftliche Praxis25 1.2 Die kritische Kriminologie in der Bundesrepublik28 1.2.1 Die Zurückweisung der Grundannahmen ätiologischer Theorien29 1.2.2 Die theoretischen Wurzeln der kritischen Kriminologie30 1.2.3 Die kritische Kriminologie in ihren zentralen Aussagen31 1.2.4 Kritische Kriminologie und gesellschaftliche Praxis41 1.3 Soziale Kontrolle als zentraler Gegenstand der neuen Kriminologie44 1.3.1 Denktraditionen sozialer Kontrolle45 1.3.2 Kontrollstile46 1.3.3 Organisationsformen sozialer Kontrolle48 1.3.4 Trends der sozialen Kontrolle50 2. Der handlungstheoretische Ansatz nach Haferkamp53 2.1 Devianz als soziales Handeln53 2.1.1 Das soziale Handeln53 2.1.2 Konformität und Devianz - zwei Formen sozialen Handelns54 2.1.3 Die Ebenen der Abweichung in ausdifferenzierten Gesellschaften55 2.1.4 Eine Begründung für abweichendes Verhalten über die Genese des Selbst57 2.2 Norm und Handeln59 2.2.1 Die Bewertung von Normen in den Theorien60 2.2.2 Die Bedeutung von Normen für das Handeln62 2.2.3 Die Verbindung normativer und interpretativer Richtungen64 2.3 Der Prozess der Normsetzung durch Macht und Herrschaft68 2.3.1 Die Bedeutung von Mängellagen72 2.3.2 Vermittlung und Institutionalisierung der Forderungen73 2.3.3 Von der Aushandlung zur Setzung75 2.3.4 Die Motivation zur Kontrolle übertragender institutionalisierter Handlungen77 2.4 Konformes und abweichendes Handeln in der Mehrgruppengesellschaft81 2.4.1 Die Gesellschaft - ein kohärentes System von Subgruppen? 82 2.4.2 Das Mitdefinieren der Situation der "Anderen"83 2.4.3 Die Inklusivsysteme als "In-groups" 84 2.4.4 Die Gründung alternativer Inklusivsysteme85 2.5 Kriminalisierung und Entkriminalisierung - Instrumente im Konflikt sozialer Gruppen88 2.5.1 Zur Setzung von (Straf-)Rechtsnormen89 2.5.2 Die Absicherung von Machtpositionen90 2.5.3 (Ent-)Kriminalisierung unter dem Aspekt von Macht und Herrschaft91 2.5.4 Das Diebstahlsverbot und andere Beispiele92 3. Das Konzept der Selbstkontrolle nach Gottfredson und Hirschi96 3.1 Die theoretischen Wurzeln des Selbstkontrollkonzepts96 3.1.1 Die klassischen Theorien97 3.1.2 Die "positivistischen" Theorien101 3.2 Das Selbstkontrollkonzept als eine "Allgemeine Theorie der Kriminalität" 110 3.3 Sozialisation und Selbstkontrolle120 3.3.1 Delinquenz als Ergebnis von Störungen in der Sozialisation121 3.3.2 Einige korrelierende Faktoren für Delinquenz124 3.4 Aspekte einer kritischen Würdigung: Selbstkontrolle als "neokonservative Pädagogik"?129 4. Die materialistisch-interaktionistische Kriminologie nach Gerlinda Smaus135 4.1 Die theoretischen Voraussetzungen 135 4.1.1 Kritik am interpretativen Paradigma136 4.1.2 Kritik an marxistischen Theorien138 4.1.3 Vereinbarkeit des scheinbaren Paradoxons 139 4.1.4 Die Theorie der Strukturierung von Giddens 141 4.2 Die Anwendung auf die Kriminologie142 4.2.1 Struktur144 4.2.2 Strukturierung146 4.3 Grundlegende Spezifika des materialistisch interaktionistischen Ansatzes 148 4.4 Die Unterscheidung zu anderen Ansätzen149 4.4.1 Unterscheidung zu ätiologischen Ansätzen150 4.4.2 Unterscheidung zum Labeling Approach151 4.4.3 Unterscheidung zu marxistischen Ansätzen 152 4.5 Die feministische Perspektive154 4.6 Beurteilung der materialistisch-interaktionistischen Kriminologie160 4.6.1 Inhaltliche Würdigung160 4.6.2 Transformation der Theorie in die Praxis162 5. Die Rational Choice-Theorie166 5.1 Grundannahmen der Rational Choice-Theorie166 5.1.1 Die Sichtweise der Rational Choice-Theorie167 5.1.2 Das Menschenbild der Rational Choice-Theorie: der Homo Oeconomicus und der RREEMM169 5.2 Die Werterwartu
Rezensionen
Aus: socialnet - Gernot Hahn - 12.10.2018 [...] Fazit: Didaktisch hervorragend gestaltet bietet das Fachbuch eine ausführliche Einführung in die wichtigsten neueren sozialwissenschaftlichen Theorien und Erklärungsansätze des Phänomens abweichendes Verhalten, etwa die Handlungstheorie, das Konzept der Selbstkontrolle, die Rational Choice-Theorie, neurobiologische Befunde, die Sozialraumtheorie, die Viktimologie und den Abolitionismus. Als Standardwerk darf die aktuelle Auflage in keiner Bibliothek fehlen. Ein Muss für Ausbildung und Forschung.
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