Michael Corsten

Grundfragen der Soziologie

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Eine Einführung in die Soziologie, die Vorstellungskraft und Urteilsvermögen für gesellschaftsanalytische Fragen wecken soll.Michael Corsten zeigt auf, wie durch Begriffe und Begriffsfelder unterschiedliche Perspektiven auf die grundlegenden Fragestellungen der Soziologie eröffnet werden. Er stellt Verbindungen zwischen verschiedenen Denkansätzen her, integriert spezielle Soziologien (wie z. B. Familien- oder Bildungsforschung) und vermittelt Einblicke in typische Kontroversen des Fachs.

Produktdetails

• UTB Uni-Taschenbücher Bd.3494
• Verlag: UTB
• Seitenzahl: 322
• Erscheinungstermin: 17. Juni 2011
• Deutsch
• Abmessung: 215mm
• Gewicht: 500g
• ISBN-13: 9783825234942
• ISBN-10: 3825234940
• Artikelnr.: 32662603

Autorenporträt

Prof. Dr. Michael Corsten lehrt Soziologie an der Universität Hildesheim.

Inhaltsangabe

Einleitung 9Brauchen Sie einen Kompass für die Soziologie? 9Worum geht es im Einzelnen? 11Widmung und Dank 121 Bezugsprobleme und Sprachspiele der Soziologie 131.1 Wann ist eine Aussage soziologisch? 131.2 Vorstellungskraft - Urteilsvermögen - Sprachspiele 141.2.1 Ein Beispiel für soziologische Vorstellungskraft 151.2.2 Soziologisches Urteilsvermögen - der Anspruch auf Wissenschaft 171.2.3 Sprachspiele und Bezugsprobleme einer Fachwissenschaft 192 Klassische soziologische Sprachspiele um Grundbegriffe 232.1 Sozialer Tatbestand - das objektivistische Sprachspiel 232.1.1 Grundlegende Definition des »sozialen Tatbestands« 252.1.2 Festgelegte Regeln des Handelns und Kollektivgefühle 282.1.3 Die Regeln der soziologischen Methode 322.2 Soziales Handeln - das individualistische Sprachspiel 372.2.1 Soziales Handeln - Webers klassische Definition 382.2.2 Sinnverstehen und das Verstehen von Bedeutungen 392.2.3 Erkenntnisziel des Grundbegriffs »soziales Handeln« 402.2.4 Das Problem einer möglichen Beliebigkeit des subjektiven Sinns 412.2.5 Sinnverstehen als idealtypische Rekonstruktion sozialen Handelns 432.3 Formen der Wechselwirkung - das Sprachspiel der formalen Soziologie .482.3.1 Die Unterscheidung von allgemeiner, reiner und philosophischer Soziologie 492.3.2 Formen der Wechselwirkung als Gegenstand der reinen Soziologie 502.3.3 Die Unterscheidung von Form und Inhalt sozialer Sachverhalte 512.3.4 Geselligkeit als Spielform der Vergesellschaftung 522.3.5 Nachfragen zur Form-Inhalt-Unterscheidung 552.4 Kulturgebilde - das Sprachspiel einer genetischen Gesellschaftsanalyse 582.4.1 Die »vermittelte Gegebenheitsweise« der Kulturgebilde 592.4.2 Bedeutsamkeitszusammenhang - soziales Gebildeund symbolischer Kontext 612.4.3 Konjunktives und kommunikatives Erkennen 6 32.4.4 Die genetische Rekonstruktion des dokumentarischen Sinns

Rezensionen

Aus: ekz-Informationsdienst, Regine Hart, KW 39 / 2011
Diese Einführung [...] will Studierenden einen 1. Zugang zur Soziologie vermitteln. In 5 Kapiteln werden typische Problemstellungen des Faches vorgestellt: die Einordnung der Soziologie als Lehre von der Gesellschaft, ausgewählte Grundbegriffe wie Soziales Handeln, Begriffsfelder wie Sozialisation, Ungleichheit oder Kultur und Begriffspaare wie Gemeinschaft und Gesellschaft, Kapital und Arbeit. [...] Das Lehrbuch eignet sich als Begleitlektüre für Studienanfänger und sozialwissenschaftlich Interessierte und kann auch zur Prüfungsvorbereitung genutzt werden.

Aus: socialnet, Roland Wallner, 21.11.2011
[...] Dem Buch gelingt es, die soziologische Vorstellungskraft zu wecken und das soziologische Urteilsvermögen zu stärken. [...]
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Aus: socialnet.de, Roland Wallner, 22.11.2011
[...] Dem Buch gelingt es, die soziologische Vorstellungskraft zu wecken und das soziologische Urteilsvermögen zu stärken. 'Die Grundfragen der Soziologie' ist kein Lesebuch, sondern ein Arbeitsbuch. Nach jedem Abschnitt werden zum Verständnis Fragen gestellt. Das Lehrbuch fordert vom Nutzer Zeit und Anstrengung. Der Leser muss sich mit einer Fülle von Denkansätzen, Begrifflichkeiten, Vorgehensweisen und Einzelgebieten auseinandersetzen. Dadurch ist es dem Verfasser gelungen, einen wertvollen Beitrag für das Fach Soziologie zu leisten.
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