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Ce manuel reprend les objectifs, les principes, les caractéristiques et les procédures de la fonction éducative et pédagogique des RPS.s, tels qu'ils sont structurés à partir des sept domaines suivants :a) Accent sur l'implication des élèves. b) Accent sur la gestion scolaire participative. c) Orientation dans la synthèse des processus d'innovation et de changement. d) Développement de réseaux de diffusion des connaissances et d'échange ou de génération d'informations, d'idées et de connaissances. e) Accent sur la diffusion des connaissances et la communication. f) Processus d'implication des…mehr

Produktbeschreibung
Ce manuel reprend les objectifs, les principes, les caractéristiques et les procédures de la fonction éducative et pédagogique des RPS.s, tels qu'ils sont structurés à partir des sept domaines suivants :a) Accent sur l'implication des élèves. b) Accent sur la gestion scolaire participative. c) Orientation dans la synthèse des processus d'innovation et de changement. d) Développement de réseaux de diffusion des connaissances et d'échange ou de génération d'informations, d'idées et de connaissances. e) Accent sur la diffusion des connaissances et la communication. f) Processus d'implication des parents, des élèves et de la communauté locale dans le développement et la mise en oeuvre des processus éducatifs. g) Structure des types de projets que les administrations scolaires peuvent développer pour encourager l'innovation et la collaboration.
Autorenporträt
Il dott. Fykaris è professore assistente presso il Dipartimento di Scienze della Formazione Primaria dell'Università di Ioannina, nel campo della "Metodologia dell'insegnamento". Il dott. Faniopoulos è consulente scolastico di educazione primaria, laureato presso l'Accademia Pedagogica di Atene e laureato presso l'Università Aristotele di Salonicco.