Interaktion mit hörgeschädigten Kindern - Clark, Morag
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Schwerhörige und auch gehörlose Kinder sind heutzutage grundsätzlich dazu in der Lage, hören und dadurch sprechen zu lernen. Voraussetzungen sind eine Versorgung mit Cochlea-Implantaten bzw. Hörgeräten sowie eine optimale Förderung des Hörens. Die Interaktion im Alltag kann auch diesen Kindern optimale Bedingungen für den Hör- und Sprach erwerb bieten. Dieses Buch liefert praxisorientierte Lösungen für alle, die mit hörgeschädigten Kindern und ihren Familien arbeiten. Die international bekannte Hörgeschädigtenpädagogin Dr. h.c. Morag Clark stellt die Praxis des Natürlichen Hörgerichteten…mehr

Produktbeschreibung
Schwerhörige und auch gehörlose Kinder sind heutzutage grundsätzlich dazu in der
Lage, hören und dadurch sprechen zu lernen. Voraussetzungen sind eine Versorgung mit
Cochlea-Implantaten bzw. Hörgeräten sowie eine optimale Förderung des Hörens. Die
Interaktion im Alltag kann auch diesen Kindern optimale Bedingungen für den Hör- und
Sprach erwerb bieten. Dieses Buch liefert praxisorientierte Lösungen für alle, die
mit hörgeschädigten Kindern und ihren Familien arbeiten. Die international bekannte
Hörgeschädigtenpädagogin Dr. h.c. Morag Clark stellt die Praxis des Natürlichen
Hörgerichteten Ansatzes dar und zeigt so, wie hörgeschädigte Kinder erfolgreich im
Spracherwerb unterstützt werden können. Dabei stellt sie die Qualität der
Interaktion mit dem hörgeschädigten Kind in den Mittelpunkt. Aus dem Inhalt Hören -
die Grundlage lautsprachlicher Entwicklung Beeinträchtigung oder Unterstützung des
Hörens Die Basis für den Spracherwerb im täglichen Leben Die Beratung und
Begleitung der Eltern Beobachtungen der Eltern-Kind-Interaktion Kindergarten und
Schule
  • Produktdetails
  • Verlag: Reinhardt, München
  • Seitenzahl: 137
  • Erscheinungstermin: 18. März 2009
  • Deutsch
  • Abmessung: 213mm x 134mm x 11mm
  • Gewicht: 198g
  • ISBN-13: 9783497020638
  • ISBN-10: 349702063X
  • Artikelnr.: 25619823
Autorenporträt
Dr. h.c. Morag Clark war Leiterin der "Birkdale- School" für hörgeschädigte Kinder in Southport, England; die Arbeit dort folgte dem Natürlichen Hörgerichteten Ansatz. Heute ist sie weltweit als Initiatorin und Beraterin zum Natürlichen Hörgerichteten Ansatz tätig. Sie erhielt zahlreiche nationale und internationale Auszeichnungen, u. a. durch die A. G. Bell Association, und den Titel M.B.E. (Member of the British Empire).