Huan Manuel Mozhika Fentanez

Pedagogicheskie strategii w chtenii i pis'me

U detej 7-9 let s dislexiej w gruppe "A" 3-go klassa nachal'noj shkoly "Zhose Ma. Nachal'naq shkola "Pino Suares

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Problemy prepodawaniq-obucheniq - äto prepqtstwiq, s kotorymi deti stalkiwaütsq na protqzhenii wsego obucheniq, kogda iz-za otsutstwiq sootwetstwuüschih strategij oni isklüchaütsq iz akademicheskoj podgotowki, kak w sluchae s dislexiej - rasstrojstwom obucheniq, kotoroe wliqet na zhizn' kazhdogo cheloweka, no ne qwlqetsq prepqtstwiem dlq prodolzheniq obrazowaniq.K sozhaleniü, otsutstwie pedagogicheskih strategij i znanij u uchitelej priwodit k tomu, chto deti s dislexiej ne mogut prodolzhat' obuchenie.Sleduet podcherknut', chto uchitelqm wazhno umet' adaptirowat'sq k potrebnostqm detej s dislexiej, t.e. predostawlqt' strategii, adaptirowannye k tempu ih obucheniq. Dlq ätogo krajne wazhno rassmotret' gibkuü uchebnuü programmu, sposobnuü reagirowat' na ozhidaniq, a ne prodolzhat' dumat' ob obrazowanii kak o tom, chto odobrqet i ne odobrqet kognitiwnye urowni, sklonnosti i ustanowki rebenka.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 72
• Erscheinungstermin: 6. Februar 2023
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 125g
• ISBN-13: 9786205671399
• ISBN-10: 6205671395
• Artikelnr.: 67415958

Autorenporträt

Huan Manuel Mozhika Fentanez poluchil stepen' magistra pedagogicheskih nauk w Uniwersitete Gol'fo-de-Mexiko, kampus Tustepek, Oahaka, stepen' bakalawra w oblasti pedagogicheskogo wmeshatel'stwa w Nacional'nom pedagogicheskom uniwersitete 202, qwlqetsq professorom wysshego urownq, a takzhe sowetnikom po dissertaciqm.