Andere Kunden interessierten sich auch für
![La valeur prédictive de la sélection des étudiants en soins infirmiers]( "La valeur prédictive de la sélection des étudiants en soins infirmiers")
La valeur prédictive de la sélection des étudiants en soins infirmiers46,99 €![Amélioration de la prise en charge somatique au CHS de la Savoie]( "Amélioration de la prise en charge somatique au CHS de la Savoie")
Amélioration de la prise en charge somatique au CHS de la Savoie32,99 €![Apport des mutuelles de santé dans l'amélioration de la santé]( "Apport des mutuelles de santé dans l'amélioration de la santé")
Apport des mutuelles de santé dans l'amélioration de la santé40,99 €![Les facteurs déterminants le niveau métamérique lors de la rachianesthésie]( "Les facteurs déterminants le niveau métamérique lors de la rachianesthésie")
Les facteurs déterminants le niveau métamérique lors de la rachianesthésie39,99 €![Évaluation de la combinaison échographie, élastométrie]( "Évaluation de la combinaison échographie, élastométrie")
Évaluation de la combinaison échographie, élastométrie46,99 €![Anesthésie de la femme enceinte en dehors de l¿accouchement]( "Anesthésie de la femme enceinte en dehors de l¿accouchement")
Anesthésie de la femme enceinte en dehors de l¿accouchement29,99 €![Analyser le travail externe lors de la marche du patient scoliotique.]( "Analyser le travail externe lors de la marche du patient scoliotique.")
Analyser le travail externe lors de la marche du patient scoliotique.23,99 €
OBJECTIF: comparaison de types de débriefing sur l'efficacité de la réanimation d'un arrêt cardiaque per opératoire sur simulateur. MATERIEL ET METHODE: étude prospective, randomisée, en simple insu menée auprès de binômes comprenant un interne en anesthésie ou un jeune médecin anesthésiste associé à un élève IADE ou un jeune IADE. Chaque binôme après avoir été randomisé en deux groupes (en fonction du type de débriefing) a été confronté à deux scénarii de fibrillation ventriculaire per opératoire avant de bénéficier du débriefing attribué. L'évaluation des internes a porté sur les compétences techniques et nontechniques liées à la réanimation cardio-pulmonaire per opératoire. RESULTATS: Nous avons noté une amélioration significative des compétences techniques ou non techniques au sein de chaque groupe entre la première et la seconde simulation; aucune différence n'a été retrouvée lors de la comparaison des deux groupes avant et après la première simulation. CONCLUSION: l'amélioration des compétences techniques et non techniques plaide en faveur d'une diffusion large de l'enseignement sur simulateur.