Andere Kunden interessierten sich auch für
![Scriptor Praxis]( "Scriptor Praxis")
Scriptor Praxis25,50 €![Unterrichts-Einstiege]( "Unterrichts-Einstiege")
Unterrichts-Einstiege27,75 €![Diagnostizieren, Fordern und Fördern (6., überarbeitete Auflage)]( "Diagnostizieren, Fordern und Fördern (6., überarbeitete Auflage)")
Diagnostizieren, Fordern und Fördern (6., überarbeitete Auflage)25,50 €![Scriptor Praxis]( "Scriptor Praxis")
Scriptor Praxis24,50 €![Schulrecht in der Praxis: Aufsichtspflicht und Haftung]( "Schulrecht in der Praxis: Aufsichtspflicht und Haftung")
Schulrecht in der Praxis: Aufsichtspflicht und Haftung20,25 €![Keine Angst vor Projektarbeit! So gelingen Themenfindung, Umsetzung und Bewertung]( "Keine Angst vor Projektarbeit! So gelingen Themenfindung, Umsetzung und Bewertung")
Keine Angst vor Projektarbeit! So gelingen Themenfindung, Umsetzung und Bewertung25,99 €![Schulrecht kurz & bündig: Die 55 wichtigsten Urteile]( "Schulrecht kurz & bündig: Die 55 wichtigsten Urteile")
Schulrecht kurz & bündig: Die 55 wichtigsten Urteile26,75 €
Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterrichtsgesprächen
Dieser Band zeigt vielfältige Möglichkeiten auf, Gespräche zu planen, lernwirksam zu gestalten, zu moderieren (auch in schwierigen Situationen) und aus Lehrer- und Schülersicht zu reflektieren. Es geht dabei um Gespräche in unterschiedlichen Unterrichtsphasen - als Stundeneinstieg, in Erarbeitungsphasen und bei der Auswertung und Dokumentation von Ergebnissen. Zugleich stehen sowohl lehrer- als auch schülergesteuerte Gesprächstypen im Fokus wie etwa die Lehrerinstruktion, das lehrergeleitete Schülergespräch oder schülermoderierte Gespräche.
Dieser Band zeigt vielfältige Möglichkeiten auf, Gespräche zu planen, lernwirksam zu gestalten, zu moderieren (auch in schwierigen Situationen) und aus Lehrer- und Schülersicht zu reflektieren. Es geht dabei um Gespräche in unterschiedlichen Unterrichtsphasen - als Stundeneinstieg, in Erarbeitungsphasen und bei der Auswertung und Dokumentation von Ergebnissen. Zugleich stehen sowohl lehrer- als auch schülergesteuerte Gesprächstypen im Fokus wie etwa die Lehrerinstruktion, das lehrergeleitete Schülergespräch oder schülermoderierte Gespräche.