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  • Format: PDF


Die vierte Auflage dieses Standardwerkes behandelt unverändert die Grundlagen der Strömungsmechanik in bewährter didaktischer Aufbereitung als übersichtliche Lehreinheiten mit umfangreichem Feedback. Konsequent von der Kontinuumshypothese ausgehend, vermittelt es klare Vorstellungen von physikalischen Ursachen und den zugrunde liegenden Idealisierungen der behandelten Modelle. Wichtige Kenntnisse zum Verständnis technischer Anwendungen und für numerische Berechnungen werden somit einheitlich dargestellt. Mit der vierten Auflage findet eine umfangreiche redaktionelle Überarbeitung der 3.…mehr

Produktbeschreibung


Die vierte Auflage dieses Standardwerkes behandelt unverändert die Grundlagen der Strömungsmechanik in bewährter didaktischer Aufbereitung als übersichtliche Lehreinheiten mit umfangreichem Feedback. Konsequent von der Kontinuumshypothese ausgehend, vermittelt es klare Vorstellungen von physikalischen Ursachen und den zugrunde liegenden Idealisierungen der behandelten Modelle. Wichtige Kenntnisse zum Verständnis technischer Anwendungen und für numerische Berechnungen werden somit einheitlich dargestellt. Mit der vierten Auflage findet eine umfangreiche redaktionelle Überarbeitung der 3. Auflage aus 2007 statt. Inhaltlich wurden die Abschnitte "Thermodynamische Wirkungsgrade" und "Umströmung von Kreiszylindern" ergänzt.


Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Autorenporträt
H. Schade, O. Paschereit, HFI, TU Berlin; E. Kunz, BSU Hamburg; F. Kameier, FH Düsseldorf.
Rezensionen
"Die Präsentation des Stoffes in kleingegliederte Lerneinheiten, dessen Essenz derselben nochmals als 'Inhaltsangabe' vorangestellt wird, deren wichtigste Resultate und Formeln zusätzlich grafisch hervorgehoben sind, macht das Lehrbuch zu einem geeigneten Begleiter für das Selbststudium ode auch für Studenten anderer Fachrichtungen, die sich mit der Strömungslehre beschäftigen wollen/müssen." Nina Kirchner in: Zentralblatt für Mathematik 1/2008