Stefan Jordan

Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Was macht Geschichte als Wissenschaft aus? Was meint man, wenn man von "der" Geschichte spricht? Und: Wer macht sie eigentlich, die Geschichte?Dieser Band bietet einen Einstieg in die Geschichte des Geschichtsdenkens und der Geschichtswissenschaft. Er gibt einen anschaulichen Überblick über die Arbeitsweise des Historikers und regt zu eigenem Nachdenken an. Denn wer sich damit beschäftigt, was andere unter Geschichte begreifen, macht sich auch ein klares Bild davon, was er selbst darunter versteht.Aus dem Inhalt:- Was ist Geschichte? Was ist Geschichtswissenschaft?- Grundbegriffe zur Theorie und Methode geschichtswissenschaftlichen Arbeitens- Neueste Tendenzen der Geschichtstheorie- Themenbezogene Auswahlbibliographien mit weiterführender Literatur

Produktdetails

• Orientierung Geschichte
• Verlag: Brill Schöningh / UTB
• Artikelnr. des Verlages: 3104
• 4., überarb. Aufl.
• Seitenzahl: 230
• Erscheinungstermin: 1. November 2018
• Deutsch
• Abmessung: 217mm x 150mm x 13mm
• Gewicht: 356g
• ISBN-13: 9783825250058
• ISBN-10: 3825250059
• Artikelnr.: 54356420

Autorenporträt

Stefan Jordan, Jahrgang 1967, studierte Geschichte, Philosophie, Germanistik und Sozialwissenschaften in Bochum und wurde dort 1998 promoviert. Seit 1999 ist er Wissenschaftlicher Angestellter der Historischen Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften in München

Inhaltsangabe

Einführung zur Reihe 8Vorbemerkungen zu den Neuauflagen 10Verzeichnis der Definitionsboxen im Text 111. Die Funktion von Geschichte 131.1 Geschichte als Wissen 131.2 Geschichte als Argument 141.3 Geschichte als Horizonterweiterung für die Zukunft 152. Die Definition von Geschichte 192.1 Geschichte als Bezeichnung geschehener Ereignisse 192.2 Geschichte als Erzählung 193. Der Umgang mit Geschichte 223.1 Vergänglichkeit und Geschichtlichkeit 223.2 Modernes Geschichtsbewusstsein233.3 Geschichtsphilosophie 253.4 Die Verfachlichung der Geschichtswissenschaft 334. Der Beginn der modernen Geschichtswissenschaft 404.1 Anfänge des Historismus 414.2 Quellenkritik 434.3 Wahrheit und Wirklichkeit 454.4 Historisches Verstehen474.5 Objektivität und Rekonstruktion 504.6 Historiographie und Editionen 524.7 Geschichte als Entwicklung historischer Ideen 564.8 Geschichte und Politik 585. Geschichtswissenschaft im Streit der Werte und Ideologien 625.1 Der Historismus als Problem 625.2 Der Historismus in der Kritik 635.3 Historischer Materialismus 705.4 Max Weber 765.5 Die Schule der Annales 805.6 Volksgeschichte 856. Geschichtswissenschaft als Gesellschaftswissenschaft 976.1 1945 - eine Epochenwende der Geschichtswissenschaft? 976.2 Anfänge der Sozialgeschichte: Revolution oder Reform? 1006.3 Strukturgeschichte 1036.4 Gesellschaftsgeschichte 1096.5 Begriffsgeschichte 1256.6 Wirtschaftsgeschichte 1316.7 Frauen- und Geschlechtergeschichte 1386.8 Zeitgeschichte 1437. Von den Tatsachen zur Wahrnehmung der Tatsachen - Geschichtswissenschaft in der 'Postmoderne' 1507.1 1989/90 - eine Epochenwende der Geschichtswissenschaft?1507.2 Historische Anthropologie, Alltagsgeschichte, Mikrohistorie 1547.3 Mentalitätengeschichte 1657.4 Erinnerung und Gedächtnis 1707.5 Neue Kulturgeschichte 1777.6 Neue Kulturgeschichte als neue Sozialgeschichte 1787.7 Neue Kulturgeschichte und die Herausforderungen der Postmoderne 1817.8 Diskursgeschichte, Narrativitätstheorie, Bild- und Mediengeschichte 1887.9 Neueste Themen und Forschungsansätze in der Kulturgeschichte 2027.10 Leistungen der Neuen Kulturgeschichte 2128. Alles fließt - Warum Geschichtswissenschaft Demokratie benötigt und bedingt 2169. Literaturhinweise 221Lexika 221Einführungen und Handbücher zu Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft 221Einführungen und Handbücher zur Geschichte der modernen Geschichtswissenschaft 222Register 225

Rezensionen

Aus: lehrerbibliothek - Dieter Bach - 08.12.2018
[...] Insbesondere Studienanfänger führt das bereits in 4. Aufl. erscheinende Lehrbuch auf die Wissensebenen der Geschichtswissenschaft, deren Theorien und Methoden in Einführungsveranstaltungen häufig leider nur unzureichend thematisiert werden. [...]

Aus: sehepunkte 8 (2008), Nr. 12 , Benjamin Steiner, 15.12.2008
Dieses Buch kann gleichwohl als sinnvolle Ergänzung der Studienliteratur bezeichnet werden. Die didaktische Hinführung zu mehr Theoriebewusstsein ist in der Ausbildung zum Historiker unerlässlich. Sucht man nach einer problemorientierten Einführung in die wichtigsten Methodendebatten der letzten 200 Jahre, ist der Griff zu Jordans Buch zu empfehlen.