Andere Kunden interessierten sich auch für
![Gesundheitsförderung in Behindertenwohneinrichtungen]( "Gesundheitsförderung in Behindertenwohneinrichtungen")
Gesundheitsförderung in Behindertenwohneinrichtungen35,00 €![Sexualisierte Gewalt]( "Sexualisierte Gewalt")
Sexualisierte Gewalt28,95 €![Erfasst, verfolgt, vernichtet]( "Erfasst, verfolgt, vernichtet")
Erfasst, verfolgt, vernichtet24,99 €![Public Health Perspectives on Disability]( "Public Health Perspectives on Disability")
Public Health Perspectives on Disability72,99 €![Klinische Symptome bei Menschen mit neuronalen Entwicklungsstörungen]( "Klinische Symptome bei Menschen mit neuronalen Entwicklungsstörungen")
Klinische Symptome bei Menschen mit neuronalen Entwicklungsstörungen44,90 €![Menschen mit Behinderungen. Was u.a. Franz Thönnes dazu sagt]( "Menschen mit Behinderungen. Was u.a. Franz Thönnes dazu sagt")
Menschen mit Behinderungen. Was u.a. Franz Thönnes dazu sagt54,00 €![Menschen mit Behinderungen. Was u.a. Dr. Gregor Gysi dazu sagt]( "Menschen mit Behinderungen. Was u.a. Dr. Gregor Gysi dazu sagt")
Menschen mit Behinderungen. Was u.a. Dr. Gregor Gysi dazu sagt64,00 €
Im Alltag von Menschen mit körperlichen und geistigen Beeinträchtigungen spielen Essen und Trinken, sowie Ernährung und Essenszeiten eine zentrale Rolle. Angesprochen werden Menschen mit Mehrfachbehinderungen, Menschen im Wachkoma und Menschen mit kognitiven Behinderungen wie Demenz. Das Praxishandbuch · benennt Probleme des Essens und Trinkens bei Menschen mit schweren Beeinträchtigungen und zeigt Ursachen auf · gibt umfassende praktische Hilfen bei Menschen mit sensorischen und motorischen Problemen, bei Schluckstörungen, Aufstossen, Übelkeit sowie bei Mangel- und Unterernährung · nennt Hilfsmittel hinsichtlich der Körperhaltung und Positionierung und zeigt Fördermöglichkeiten auf bezüglich der Technik des Essens- und Trinkenreichens, der Verdauungsförderung, der Basalen Stimulation sowie der Sondenernährung · berücksichtigt interdisziplinäre Sichtweisen von Pädagogik, Pflege und Therapie sowie die Biografie des Betroffenen und die Zusammenarbeit mit Angehörigen bei der Förderplanung Aus dem Inhalt · Entwicklungsphysiologische und-psychologische Grundlagen des Essens, Trinkens und Schluckens bezüglich Schluckstörungen, Aspiration, Reflux und Erbrechen · Möglichkeiten der Diagnostik · Möglichkeiten der Förderung wie Haltung und Positionierung, Vorbereitung des Mundbereiches sowie motorische und sensorische Förderung · Förderung im institutionellen Alltag durch Gestaltung von Essenssituationen, gemeinsames Kochen und Rituale.