Im vorliegenden Manual wird ein Schulungskonzept auf dem Boden fachlich angeleiteter Elterngesprächsgruppen entwickelt. Dieses Konzept richtet sich an alle pädagogisch, psychologisch oder therapeutisch ausgebildeten Personen, die in der pädagogischen Elternschulung wohnortnah entsprechende Konzepte realisieren möchten. Zusammen mit dem Manual werden Informations- und Arbeitsblätter für Eltern als Kopiervorlage für die Nutzerinnen und Nutzer zur Verfügung gestellt.
Im vorliegenden Manual wird ein Schulungskonzept auf dem Boden fachlich angeleiteter Elterngesprächsgruppen entwickelt. Dieses Konzept richtet sich an alle pädagogisch, psychologisch oder therapeutisch ausgebildeten Personen, die in der pädagogischen Elternschulung wohnortnah entsprechende Konzepte realisieren möchten. Zusammen mit dem Manual werden Informations- und Arbeitsblätter für Eltern als Kopiervorlage für die Nutzerinnen und Nutzer zur Verfügung gestellt.
Dr. med. Rüdiger Penthin, geb. 1959, ist Kinder- und Jugendarzt sowie Psychotherapeut in eigener Praxis, Elterntrainer, Lehrbeauftragter der Universität Kiel, Mitbegründer der Elternwerkstatt Probstel, er ist Mitglied im Entwicklungsteam der Elternkurse des Kreises Plön und arbeitet mit in Fernsehbeiträgen zum Thema Eltern und Kinder.
Inhaltsangabe
Aus dem Inhalt: I. Teil: Theoretische Einführung Eine Einführung Ziele der Elternschulung Elternschulung in Form geleiteter Gesprächsgruppen Gestaltung der Gesprächsgruppensitzungen Hinweise für Gruppenleiterinnen und Gruppenleiter Anleitung zum Führen eines Gruppengespräches Anleitung zum Rollenspiel Bisherige Erfahrungen mit dem vorliegenden Konzept
II. Teil: Ablauf der Gruppensitzungen 1.Gruppensitzung:Erarbeitung positiver innerfamiliärer Kommunikationsstrategien Materialien / Ziele / Hintergründe Beispiel für einen möglichen Ablauf der ersten Gruppensitzung Zusammenfassung der ersten Gruppensitzung 2.Gruppensitzung:Regeln für das Zusammenleben, Familienrat Materialien / Ziele / Hintergründe Beispiel für einen möglichen Ablauf der zweiten Gruppensitzung Zusammenfassung der zweiten Gruppensitzung 3.Gruppensitzung:Stärkung der positiven Seiten des Kindes Materialien / Ziele / Hintergründe Beispiel für einen möglichen Ablauf der dritten Gruppensitzung Zusammenfassung der dritten Gruppensitzung ... Arbeitsblatt 15:Pubertät: Seelische Veränderungen und Entwicklungen / Entwicklungsaufgaben des Jugendlichen Arbeitsblatt 16:Pubertät: Elterliche Aufgaben und Haltungen
Aus dem Inhalt: I. Teil: Theoretische Einführung Eine Einführung Ziele der Elternschulung Elternschulung in Form geleiteter Gesprächsgruppen Gestaltung der Gesprächsgruppensitzungen Hinweise für Gruppenleiterinnen und Gruppenleiter Anleitung zum Führen eines Gruppengespräches Anleitung zum Rollenspiel Bisherige Erfahrungen mit dem vorliegenden Konzept
II. Teil: Ablauf der Gruppensitzungen 1.Gruppensitzung:Erarbeitung positiver innerfamiliärer Kommunikationsstrategien Materialien / Ziele / Hintergründe Beispiel für einen möglichen Ablauf der ersten Gruppensitzung Zusammenfassung der ersten Gruppensitzung 2.Gruppensitzung:Regeln für das Zusammenleben, Familienrat Materialien / Ziele / Hintergründe Beispiel für einen möglichen Ablauf der zweiten Gruppensitzung Zusammenfassung der zweiten Gruppensitzung 3.Gruppensitzung:Stärkung der positiven Seiten des Kindes Materialien / Ziele / Hintergründe Beispiel für einen möglichen Ablauf der dritten Gruppensitzung Zusammenfassung der dritten Gruppensitzung ... Arbeitsblatt 15:Pubertät: Seelische Veränderungen und Entwicklungen / Entwicklungsaufgaben des Jugendlichen Arbeitsblatt 16:Pubertät: Elterliche Aufgaben und Haltungen
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