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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Technische Hochschule Köln, ehem. Fachhochschule Köln, Veranstaltung: Verhaltensstörung als Herausforderung für die Heilpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem Seminar 'Verhaltensstörung als Herausforderung für die Heilpädagogik' habe ich mich mit AD(H)S beschäftigt. Die Aufgabe bestand darin, ein Konzept für eine sozialpädagogische Beratungsstelle für Menschen mit AD(H)S und ihre Angehörigen zu entwickeln. Im ersten Teil der Hausarbeit stelle ich theoretische Grundlagen zu…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Technische Hochschule Köln, ehem. Fachhochschule Köln, Veranstaltung: Verhaltensstörung als Herausforderung für die Heilpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem Seminar 'Verhaltensstörung als Herausforderung für die Heilpädagogik' habe ich mich mit AD(H)S beschäftigt. Die Aufgabe bestand darin, ein Konzept für eine sozialpädagogische Beratungsstelle für Menschen mit AD(H)S und ihre Angehörigen zu entwickeln. Im ersten Teil der Hausarbeit stelle ich theoretische Grundlagen zu Verhaltensstörungen im Allgemeinen und zu AD(H)S im Besonderen dar. Im zweiten Teil stelle ich das Projekt 'FreiRaum - Zentrum für Kinder und Eltern' vor und gehe im dritten Teil auf die sozialpädagogische Relevanz des Themas ein.Inhaltsverzeichnis:Einleitung1 Einführung1.1 Verhaltensstörung1.1.1 Definition Verhaltensstörung1.1.2 Verhaltensstörungen existieren nur im sozialen Kontext1.1.3 Klassifikation von Verhaltensstörungen1.1.4 Kriterien für Verhaltensstörungen1.1.5 Verhaltensstörungen verstehen1.2 AD(H)S als Verhaltensstörung1.2.1 Begriffsklärung1.2.2 Erklärungsansätze1.2.3 Prävalenz1.2.4 Ausprägungsformen1.2.5 Symptome1.2.5.1 Basissymptome1.2.5.2 Sekundärsymptome1.2.6 Verlauf1.2.7 Maßnahmen1.2.7.1 Pädagogische Angebote1.2.7.2 Therapeutische Angebote1.2.7.3 medikamentöse Behandlung2 Projektbeschreibung2.1 'FreiRaum - Zentrum für Kinder und Eltern'2.1.1 Träger und Finanzierung2.1.2 Verortung und Beschreibung der Einrichtung2.1.3 Einzugsgebiet2.1.4 Zielgruppe2.1.5 Ziele2.1.6 Angebotsstruktur2.1.6.1 niedrigschwellige Angebote2.1.6.2 höherschwellige Angebote2.1.7 Angebotspalette2.1.7.1 Angebote für Kinder mit AD(H)S2.1.7.2 Angebote für Kinder mit AD(H)S und deren Geschwister2.1.7.3 Angebote für Eltern/erwachsene Angehörige der Kinder mit AD(H)S2.1.7.4 Angebote für Eltern/erw. Angehörige, Kinder mit AD(H)S u. Geschwister2.1.7.5 allgemeine Angebote2.1.8 Vernetzung2.1.9 Mitarbeiter2.1.9.1 hauptamtliche Mitarbeiter2.1.9.2 sonstige Mitarbeiter3 FazitQuellenverzeichnis