Andere Kunden interessierten sich auch für
![Rationale Bildungsentscheidungen und ihre Auswirkung auf die Kompensation sozialer Ungleichheiten in Ganztagsschulen]( "Rationale Bildungsentscheidungen und ihre Auswirkung auf die Kompensation sozialer Ungleichheiten in Ganztagsschulen")
Rationale Bildungsentscheidungen und ihre Auswirkung auf die Kompensation sozialer Ungleichheiten in Ganztagsschulen15,95 €![Wie gehen Kinder mit ihrer Multikulturalität um? Die Verhaltens- und Denkweisen von Drittkulturkindern]( "Wie gehen Kinder mit ihrer Multikulturalität um? Die Verhaltens- und Denkweisen von Drittkulturkindern")
Wie gehen Kinder mit ihrer Multikulturalität um? Die Verhaltens- und Denkweisen von Drittkulturkindern27,95 €![Förderung sozialer Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen am Lebensort Schule]( "Förderung sozialer Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen am Lebensort Schule")
Förderung sozialer Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen am Lebensort Schule27,95 €![Ganztags- und Gesamtschule als Wege aus der sozialen Ungleichheit]( "Ganztags- und Gesamtschule als Wege aus der sozialen Ungleichheit")
Ganztags- und Gesamtschule als Wege aus der sozialen Ungleichheit15,95 €![Kulturelle Vielfalt und Sozialkonstruktivismus. Wie konstruieren wir ¿soziale Probleme¿ und wie gehen wir mit der Konstruktion der anderen um?]( "Kulturelle Vielfalt und Sozialkonstruktivismus. Wie konstruieren wir ¿soziale Probleme¿ und wie gehen wir mit der Konstruktion der anderen um?")
Kulturelle Vielfalt und Sozialkonstruktivismus. Wie konstruieren wir ¿soziale Probleme¿ und wie gehen wir mit der Konstruktion der anderen um?17,95 €![Präimplantationsdiagnostik. Eine Alternative zur Adoption oder Kinderlosigkeit?]( "Präimplantationsdiagnostik. Eine Alternative zur Adoption oder Kinderlosigkeit?")
Präimplantationsdiagnostik. Eine Alternative zur Adoption oder Kinderlosigkeit?9,99 €![Gleich und Gleich gesellt sich gern?]( "Gleich und Gleich gesellt sich gern?")
Gleich und Gleich gesellt sich gern?27,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Heutzutage wird die Schule nur noch als Zwangemeinschaft angesehen. Immer weniger Freizeitmöglichkeiten werden den Jugendlichen in der Schule geboten und so kommt es, dass die Schüler nach der Schule jubelnd die Schule verlassen und am nächsten Morgen unmotiviert wieder den Klassenraum betreten. Die Einführung von Ganztagsschulen soll jedoch dabei helfen, dass Jugendliche wieder gerne zur Schule gehen, sie sollen gerne dort Zeit verbringen und eher traurig sein, wenn die Schule geschlossen sein sollte. Ob sich schließlich das gegenwärtige Bild von der Schule als Zwangsgemeinschaft, durch die Einführung von Ganztagsschulen ändern lässt, werde ich in dieser Arbeit untersuchen. Ich werde zuerst den Begriff der Ganztagsschule klären und verschiedene Definitionen darlegen. Des Weiteren werde ich den Unterschied zur Halbtagsschule verdeutlichen. Als Beispiel für eine Ganztagsschule dient mir die X-Schule, Y. Ich werde Bezug auf Meinungen verschiedener Experten nehmen, die sich zum Thema Ganztagsschulen äußern und ihre Meinungen vergleichen.Schließlich werde ich selber Stellung zum Thema Ganztagsschule nehmen und meine persönliche Einstellung darstellen.