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Tiefes Lernen wird meist durch das Interesse am Verstehen des studierten Materials und die Notwendigkeit, das präsentierte Wissen während des Kurses zu interpretieren, stimuliert. Das Verstehen ist die Hauptabsicht und der Hauptfokus der Lernenden, die tiefes Lernen annehmen. Das Ziel dieses Buches ist es, einen akkreditierten Fortbildungskurs in Kinderpsychiatrie zu beschreiben, der darauf abzielt, den Teilnehmern ein einführendes Wissen über die Praxis der Kinderpsychiatrie und häufige kinderpsychiatrische Störungen zu vermitteln. Dieser Kurs bietet auch die Teilnehmer mit den grundlegenden Fähigkeiten der Praxis Kinderpsychiatrie.…mehr

Produktbeschreibung
Tiefes Lernen wird meist durch das Interesse am Verstehen des studierten Materials und die Notwendigkeit, das präsentierte Wissen während des Kurses zu interpretieren, stimuliert. Das Verstehen ist die Hauptabsicht und der Hauptfokus der Lernenden, die tiefes Lernen annehmen. Das Ziel dieses Buches ist es, einen akkreditierten Fortbildungskurs in Kinderpsychiatrie zu beschreiben, der darauf abzielt, den Teilnehmern ein einführendes Wissen über die Praxis der Kinderpsychiatrie und häufige kinderpsychiatrische Störungen zu vermitteln. Dieser Kurs bietet auch die Teilnehmer mit den grundlegenden Fähigkeiten der Praxis Kinderpsychiatrie.
Autorenporträt
Aamir Jalal Al-Mosawi è medico consulente presso il Centro nazionale di formazione e sviluppo del Ministero della Salute iracheno e la Città medica di Baghdad. È stato capo della sede irachena del gruppo internazionale di scienziati Copernicus (2006-ottobre 2020). È anche membro del consiglio consultivo dell'Associazione internazionale dei collegi medici (IAMC), dal 2008.