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Using Chinese Classics for Intercultural Communicative Competence A Teacher's Guide

65,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-1-03-245499-3

Erscheinungsdatum

05.08.2024

Einband

Taschenbuch

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

234

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

460 g

Sprache

Englisch

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Produktdetails

ISBN

978-1-03-245499-3

Erscheinungsdatum

05.08.2024

Einband

Taschenbuch

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

234

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,4 cm

Gewicht

460 g

Sprache

Englisch

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • About the Authors

    Preface and Acknowledgments

    1. Classic Works for Developing Intercultural Communicative Competence and Language Proficiency: An Integrative Framework

    2. “Sūn Wùkōng’s Three Bouts with the White Bone Demon”《三打白骨精》(Sān Dǎ Báigǔjīng): Teaching Journey to the West 《西游记》(Xīyóujì) through Dramatic Inquiry

    3. “Dàiyù’s Arrival at the Jiǎ Household” 《黛玉进贾府》(Dàiyù Jìn Jiǎ Fǔ): Teaching Dream of the Red Chamber 《红楼梦》(Hónglóumèng) through Experiential Learning

    4. “To Borrow Arrows with Thatched Boats” 《草船借箭》(Cǎochuán Jièjiàn): Teaching The Romance of the Three Kingdoms 《三国演义》(Sānguó Yǎnyì) through Question Formulation Technique

    5. “Cháng'é Ascending To the Moon” 《嫦娥奔月》(Cháng’é Bēnyuè): Teaching Chinese Ancient Mythology through Social Semiotics

    6. Nézhā 《哪吒》: Teaching the Mythology of Nézhā through the Text-to-Text, Text-to-Self, and Text-to-World Connection-Making Strategy

    7. “Mùlán Joins the Army”《木兰从军》(Mùlán Cóngjūn): Teaching the Folktale of Mulan through the Lens of Global Feminism

    8. “Sàiwēng Lost His Horse”《塞翁失马》(Sàiwēng Shīmǎ): Teaching Traditional Idiom Story through the Six Thinking Hats Technique

    9. “The Traveling Sonnet”《游子吟》(Yóuzǐ Yín): Teaching Classical Poetry Using Total Physical Response and Storytelling (TPRS)

    Index