Mathematik - Ausgabe 2013 für die Sekundarstufe I in Berlin Schulbuch 10
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-14-121950-0
Verkaufsrang
3484
Auflage
1
Erscheinungsdatum
21.11.2018
Bundesländer
Berlin + weitere
Unterrichtsfächer
Mathematik
Klassenstufen
10. Lernjahr
Schulformen
Gesamtschule + weitere
Einband
Gebundene Ausgabe
Verlag
Westermann SchulbuchverlagSeitenzahl
208
Maße (L/B/H)
26,7/20,2/1,4 cm
Gewicht
574 g
Reihe
Mathematik. Ausgabe 2013 für die Sekundarstufe I in BerlinSprache
Deutsch
Strukturiertes System: Schritt für Schritt zum Ziel
Sicherer Kompetenzerwerb
Mit dem Lehrwerk Mathematik können Schülerinnen und Schüler die geforderten inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen auf allen Niveaustufen sicher erwerben und sich so auf alle Abschlüsse der Sekundarstufe I optimal vorbereiten. Natürlich bereitet auch der Anschluss an die Oberstufe mit der Reihe Mathematik keine Probleme.
Strukturierter Aufbau
Jedes Kapitel des Schülerbandes ist in fünf Lernschritte eingeteilt. Dies strukturiert den Erwerb der mathematischen Kompetenzen und deren Verknüpfung und erleichtert den Schülerinnen und Schülern die Orientierung im Buch.
Individueller Mathematikunterricht
Das Lehrwerk Mathematik unterstützt durch eine klare Aufgabendifferenzierung die Individualisierung des Lernprozesses. Die unterschiedlichen Lernpotentiale der Schülerinnen und Schüler werden stärker berücksichtigt – somit werden alle Lernniveaus besser erreicht.
Erhöhte Unterrichtsqualität
Unterschiedliche Unterrichtsformen, selbstgesteuertes Lernen und Handlungsorientierung gestalten das Mathematiklernen lebendig und verständlich. Die Schülerinnen und Schüler sind motivierter und arbeiten besser mit.
Passgenau zum Rahmenlehrplan 2017
Mit dem Lehrwerk Mathematik setzen Sie alle Anforderungen des neuen Rahmenlehrplans sicher und zuverlässig um.
1. Lernschritt
Bewährt: Mathe ist überall!
Jedes Kapitel beginnt mit einem
projektorientierten Einstieg
. Nach der offen gestalteten Doppelseite, die sich als Denkanstoß zum projektorientierten Arbeiten eignet, können die Schülerinnen und Schüler realitätsnahe Anwendungssituationen erkunden.
NEU: Für Mathe bereit?
Zu jedem Kapitel wird ein kurzer
Eingangstest
angeboten. Hier können die Schülerinnen und Schüler überprüfen, ob sie über die vorausgesetzten Kompetenzen verfügen. Bei Bedarf werden sie in der Tabelle zur Selbsteinschätzung auf entsprechende Hilfen und Aufgaben verwiesen. Die Lösungen sind am Ende des Buches angegeben. Durch die Verknüpfung von Eingangstest und Wiederholungsseiten ist eine zielgerichtete Aktivierung von vornherein möglich.
2. Lernschritt
Bewährt: Die Basis ist gelegt!
Anschließend werden die
grundlegenden mathematischen Inhalte
erarbeitet und so anhand von strukturierten Übungsaufgaben die Grundvorstellungen bei den Schülerinnen und Schülern gefestigt. Wichtige Definitionen und Merksätze stehen auf einem farbigen Fond, Musteraufgaben auf Karopapier, Beispiele sind hellgrün unterlegt.
NEU: Für jeden etwas dabei.
Besonderer Wert wird auf eine
klare
Aufgabendifferenzierung
gelegt.
Grün: Inhalte und Übungen auf Grundniveau
(grundlegende Anforderungen)
Blau: Inhalte und Übungen auf höherem Niveau
(erweiterte Anforderungen)
Rot: Inhalte und Übungen auf hohem Niveau
(zusätzliche Anforderungen)
Enthält eine Seite nur Aufgaben auf höherem oder hohem Niveau, wird diese Seite gesondert mit einem blau- bzw. rotfarbigen Symbol am oberen Rand gekennzeichnet.
3. Lernschritt
Neu: Mathe auf einen Blick!
Wissen kompakt
enthält wichtige Ergebnisse und nützliche Verfahren des Kapitels, die passend zum Anforderungsniveau gekennzeichnet sind.
4. Lernschritt
Bewährt: Mathe sicher verstanden
Üben und Vertiefen
unterstützt nachhaltiges Lernen. Es werden Lernangebote auf drei Niveaustufen angeboten. Das erworbene Wissen wird auf einfache, anspruchsvolle und problemhaltige Aufgaben angewendet, die auch andere Sozialformen und Unterrichtsmethoden verlangen. Auf Grund einer durchdachten Auswahl der Übungsinhalte und -formen können Schülerinnen und Schüler im individuellen Tempo lernen, ihre Lernfortschritte erkennen und selbst kontrollieren.
5. Lernschritt
Neu: Für Mathe bereit!
Mit den
Ausgangstests
können die Schülerinnen und Schüler überprüfen, ob sie die in den Kapiteln vermittelten Kompetenzen erworben haben. In der Tabelle zur Selbsteinschätzung werden weitere Hilfen und Aufgaben angeboten. Die Lösungen sind zur Selbstkontrolle am Ende des Buches angegeben.
Bewährt: Zur Erinnerung!
Der Abschnitt
Wiederholung
am Ende des Buches enthält Grundwissen und Übungsaufgaben der vergangenen Schuljahre. Nach der Wiederholung grundlegender Inhalte werden auch Seiten zum Erwerb prozessbezogener Kompetenzen angeboten.
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