Ergänzungsbildungsgänge für Erzieherinnen und Erzieher sowie Lehrkräfte an den Fachschulen für Sozialwesen
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-7375-2328-8
Auflage
1
Erscheinungsdatum
26.02.2017
Einband
Taschenbuch
Verlag
EpubliSeitenzahl
140
Maße (B/H)
14,8/21 cm
Gewicht
224 g
Sprache
Deutsch
Curriculum für Diagnostik und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten oder sozial-emotionalen Störungen im Prozess der Erziehung und Bildung I. Organisatorische Festlegungen für das Curriculum Der Ergänzungsbildungsgang richtet sich an ErzieherInnen und Lehrkräfte sowie sonstige in Lernorten Beschäftigte
am Ergänzungsbildungsgang beherrschen verschiedene diagnostische Verfahren um objektive Antworten als Grundlage für ihr pädagogisches Handeln zu gewinnen. Auf dieser Grundlage sollen Entscheidungen der Lehrkräfte und ErzieherInnen transparenter und nachvollziehbarer werden. Inhalte: Kategorien Störung, Verhaltensauffälligkeit, fektiv-emotionale Probleme, Verfahren der Diagnostik: Gespräch,
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