Interpretieren im Lateinunterricht Ein Handbuch
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-525-71109-5
Auflage
1
Erscheinungsdatum
16.01.2017
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Latein
Einband
Taschenbuch
Verlag
Vandenhoeck + RuprechtSeitenzahl
220
Maße (L/B/H)
23,1/15,6/1,7 cm
Gewicht
385 g
Sprache
Deutsch
Das Handbuch bietet für Texte der Lehrbuch- und der Lektürephase praktische Hinweise zur Erarbeitung von Interpretationen. Vier wichtige Interpretationskonzepte werden vorgestellt und neue Gesichtspunkte durch konsequentes Ausschöpfen und Erweitern der pädagogischen Interpretation eingebracht. Daraus werden Aufgabenstellungen entwickelt, die textanalytische mit produktiv-kreativen Verfahren verbinden und besonders dem quid ad discipulos? breiten Raum schenken. Ein breit gefächerter Katalog von Operatoren und weitere methodisch-didaktische Möglichkeiten erweitern das Instrumentarium. Insbesondere die Macht der Bilder ist ein zentrales Thema. Bilder für die Interpretation nutzbar zu machen, ist didaktisch oft hilfreich. Die Heterogenität der Schüler fordert, auf verschiedene Lernniveaus Rücksicht zu nehmen: durch horizontale Differenzierung, definiert als Vervielfältigung bzw. Spezialisierung von Aufgaben und Tätigkeiten.
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