Kleeblatt. Das Lesebuch - Ausgabe 2014 Bayern Schulbuch 4
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-507-43384-7
Auflage
1
Erscheinungsdatum
07.06.2016
Bundesländer
Bayern
Unterrichtsfächer
Deutsch
Klassenstufen
4. Lernjahr
Schulformen
Grundschule
Einband
Gebundene Ausgabe
Verlag
SchroedelSeitenzahl
200
Maße (L/B/H)
26,1/19,5/1,7 cm
Gewicht
645 g
Sprache
Deutsch
Das neue Lesebuch zum neuen Lehrplan
Plus
ist die ideale Grundlage, um
Lesefertigkeiten
zu entwickeln und auszubauen. Ergebnisse der aktuellen Leseforschung sind in die Konzeption eingeflossen. Vielfältige Texte und Illustrationen wecken die Leselust der Kinder. Themen-Kapitel und Werkstatt-Kapitel greifen ineinander und sind durch Verweise verbunden. So bieten sich verschiedene Zugänge für
individuelle Lernanlässe und -bedürfnisse
. Lese- und Sprachbuch sind
thematisch miteinander
vernetzt
.
Die Themen-Kapitel enthalten
Texte und Aufgaben
,
die den Leselernprozess fördern durch wiederholtes Üben der Lesefertigkeiten. Unterstützt wird dies durch das neue
Differenzierungskonzept
. Viele Texte werden mit farbig gekennzeichneten Differenzierungsabschnitten in
unterschiedlicher Länge
angeboten, um individuellen Fähigkeiten gerecht zu werden.
Offene Aufgaben
und motivierende
Zusatzaufgaben
eröffnen vielfältige Zugänge. Die
Ideenkisten
am Ende jedes Kapitels regen zu
Projekten
an.
In der neuen
Lern-Werkstatt
wird die
Methodenkompetenz
im Umgang mit Texten systematisch auf- und ausgebaut.
Die Kinder erarbeiten
Methoden und Techniken
und gewinnen zunehmend an Selbstständigkeit. Die Geschichten-, Gedichte- und Theater-Werkstatt stellen literarische Textsorten in den Mittelpunkt. Die Kinder gehen
handlungsorientiert und kreativ
mit Texten um. Sie erlernen
handwerkliche Fähigkeiten
zu ihrer Produktion und Inszenierung. Dabei werden auch Kenntnisse über
formale Aspekte
ausgebaut.
Texte und Textsorten sind ausgewogen und knüpfen an die Erfahrungen der Kinder an. Das Kapitel „Lesekreisel“
fördert
spielerisch
Lesefertigkeiten
.
Buchtipps
zur aktuellen Kinderliteratur ermuntern zu weiterführendem Lesen. „Die lange Geschichte“ ist eine abgeschlossene Geschichte über mehrere Seiten. Eigenständige Leseerfahrungen bestärken und erhalten die
Lesefreude
der Kinder.
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