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Group Work in the English Language Curriculum Sociocultural and Ecological Perspectives on Second Language Classroom Learning

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Beschreibung

This book explores how using small groups in second language classrooms supports language learning. Chappell's experience as a language teacher equips him to present a clear, evidence-based argument for the powerful influence group work has upon the opportunities for learning, and how it should therefore...

Beschreibung

This book explores how using small groups in second language classrooms supports language learning. Chappell's experience as a language teacher equips him to present a clear, evidence-based argument for the powerful influence group work has upon the opportunities for learning, and how it should therefore be an integral part of language lessons.

Produktdetails

ISBN

978-1-137-00877-0
Auflage

2014 edition
Erscheinungsdatum

04.11.2014
Einband

Gebundene Ausgabe

Produktdetails

ISBN

978-1-137-00877-0
Auflage

2014 edition
Erscheinungsdatum

04.11.2014
Einband

Gebundene Ausgabe
Verlag Palgrave Macmillan UK
Seitenzahl

212
Maße (L/B/H)

21,8/14/2 cm
Gewicht

440 g
Sprache

Englisch
Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Foreword PART I Introduction to Part I: Interaction in the Second Language Curriculum 1. An Ecological Perspective on the Interactive Second Language Classroom 2. Teacher and Learner Roles in the Interactive Classroom PART II Introduction to Part II: Group Work and the Second Language Curriculum 3. The Social Functions of Group Work: Optimising Interpersonal Relations 4. Building Field Knowledge Through Collective Thinking and the Joint Construction of Knowledge 5. Using Groups to Promote Oral Fluency - Language Development in Interaction 6. Emphasis on Language Form and Function - Group Work and the Development of Linguistic Knowledge 7. Using Groups Strategically - Negotiating Textual Meanings Through Group Work 8. Integrating Group Work into Lesson and Unit Plans