Lehrmaterial
Usrati, Band 1 Lehrbuch für modernes Arabisch / Lehrbuch
Aus der Reihe
Usrati - Lehrbuch für modernes Arabisch
67,00 €
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-19-105243-0
Auflage
1
Erscheinungsdatum
22.07.2014
Sprachniveau
A1 + weitere
Einband
Taschenbuch
Verlag
HueberSeitenzahl
384
Maße (L/B/H)
23,8/16,7/2,5 cm
Gewicht
720 g
Sprache
Arabisch
Niveau A1 bis A2
Zielgruppe: Anfänger ohne Vorkenntnisse.
Lernziel: Einführung in die arabische Schrift und Entwicklung der Fertigkeiten Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen.
Konzeption: Das Buch umfasst 20 Lektionseinheiten. Jede Lektion besteht aus einem Text (gesprochene oder geschriebene Textsorten), mit dem der neue Grammatikstoff und der neue Wortschatz eingeführt werden. Der Gesamtwortschatz beläuft sich auf 1.600 Vokabeln, die durchgehend vokalisiert sind. Anhand eines vielfältigen Übungsangebots können sich Lerner neue Kenntnisse aneignen und bereits Bekanntes festigen.
Ab Lektion 2 wird in systematischen Schritten die arabische Schrift eingeführt. Bis Lektion 15 sind die Texte voll vokalisiert. Erst ab Lektion 16 werden die Lernenden durch die Reduzierung der Vokalisierungszeichen zum Lesen nicht vokalisierter Texte hingeführt.
Die Darstellung der Grammatik ist praxisorientiert und verzichtet weitgehend auf theoretische Erörterungen. Alle in den Lektionen enthaltenen Vokabeln werden in einem alphabetischen arabisch-deutschen Wörterverzeichnis am Ende des Buches aufgelistet.
Zielgruppe: Anfänger ohne Vorkenntnisse.
Lernziel: Einführung in die arabische Schrift und Entwicklung der Fertigkeiten Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen.
Konzeption: Das Buch umfasst 20 Lektionseinheiten. Jede Lektion besteht aus einem Text (gesprochene oder geschriebene Textsorten), mit dem der neue Grammatikstoff und der neue Wortschatz eingeführt werden. Der Gesamtwortschatz beläuft sich auf 1.600 Vokabeln, die durchgehend vokalisiert sind. Anhand eines vielfältigen Übungsangebots können sich Lerner neue Kenntnisse aneignen und bereits Bekanntes festigen.
Ab Lektion 2 wird in systematischen Schritten die arabische Schrift eingeführt. Bis Lektion 15 sind die Texte voll vokalisiert. Erst ab Lektion 16 werden die Lernenden durch die Reduzierung der Vokalisierungszeichen zum Lesen nicht vokalisierter Texte hingeführt.
Die Darstellung der Grammatik ist praxisorientiert und verzichtet weitgehend auf theoretische Erörterungen. Alle in den Lektionen enthaltenen Vokabeln werden in einem alphabetischen arabisch-deutschen Wörterverzeichnis am Ende des Buches aufgelistet.
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