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"Methodenlernen differenziert" bietet:
Differenzierte Unterrichtseinheiten für das Fach Geschichte und GesellschaftslehreUmfangreiche Anleitungen zum Methodenlernen und selbstständigen ArbeitenSprachfördernde Hilfestellungen, geeignet auch für Lernende mit Förderbedarf (Inklusion)
Der dritte Band der Reihe bietet kleinschrittig angeleitete Unterrichtsarrangements für die Klassen 9 und 10. Im Zentrum steht schülergerechtes Material zur Förderung der Urteilsbildung im Geschichtsunterricht.
Die Einheiten richten sich vor allem, aber nicht ausschließlich, an Schülerinnen und Schüler nicht-gymnasialer Schulformen. Sie enthalten Hilfen für eine selbstständige Erarbeitung durch die Lernenden und berücksichtigen verschiedene Lernertypen und Lerngeschwindigkeiten.
Der Band enthält 13 Unterrichtseinheiten mit folgenden Themen:
Der Wiener Kongress und seine FolgenKarlsbader BeschlüssePaulskirche 1848Reichsgründung 1870/71IndustrialisierungImperialismusKolonialismus und rassistisches DenkenErster Weltkrieg - KriegspropagandaJugendwiderstand gegen den NationalsozialismusNationalsozialismus - "Aktion T4"Währungsreform 1948Berlin-BlockadeVolksaufstand in der DDR - 17.06.1953
Erscheinungsjahr: 2019
zum Inhaltsverzeichnis
Differenzierte Unterrichtseinheiten für das Fach Geschichte und GesellschaftslehreUmfangreiche Anleitungen zum Methodenlernen und selbstständigen ArbeitenSprachfördernde Hilfestellungen, geeignet auch für Lernende mit Förderbedarf (Inklusion)
Der dritte Band der Reihe bietet kleinschrittig angeleitete Unterrichtsarrangements für die Klassen 9 und 10. Im Zentrum steht schülergerechtes Material zur Förderung der Urteilsbildung im Geschichtsunterricht.
Die Einheiten richten sich vor allem, aber nicht ausschließlich, an Schülerinnen und Schüler nicht-gymnasialer Schulformen. Sie enthalten Hilfen für eine selbstständige Erarbeitung durch die Lernenden und berücksichtigen verschiedene Lernertypen und Lerngeschwindigkeiten.
Der Band enthält 13 Unterrichtseinheiten mit folgenden Themen:
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Erscheinungsjahr: 2019
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