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Mathematik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung19,95 €
Ein sicheres Zahlen- und Mengenverständnis verhindert Rechenschwäche. Mengen, zählen, Zahlen fördert im Anfangsunterricht die Entwicklung mathematischer Kompetenzen.
In drei Abschnitten wird die Basis für alle folgenden Inhalte des Mathematikunterrichts erarbeitet:
- Hinter Zahlen stehen Mengen (Anzahlen).
- Zahlen können miteinander verglichen werden.
- Beziehungen zwischen Mengen können mit Zahlen dargestellt werden.
Große Förderbox
Das Programm ist ein Fundus regelmäßig einsetzbarer, spielerischer Übungen, in denen man die vielfältigen, praxiserprobten Elemente der Materialbox nutzen kann: Zahlenstreifen, Würfelbilder, das Zahlenhaus und - als zentrales Element - die Zahlentreppe aus Holz zeigen eine klare, für Kinder einsichtige Struktur. Alle Übungsformen sind wissenschaftlich abgesichert.
Handreichungen informieren detailliert über notwendige Vorbereitungen sowie den Materialeinsatz und geben konkrete Anleitungen zur Arbeit mit den Kindern.
Informationen zum Titel: Ein sicheres Zahlen- und Mengenverständnis ist wesentlich zur Vermeidung von Rechenschwäche. Dabei hilft diese hochwertige Materialbox mit Bausteinen, Spielchips und Spielkarten. Als Basis lernen die Kinder die Zahlen bis 10 und entsprechende Anzahlen kennen. Begriffe wie "größer als/kleiner als" werden gebildet oder Anzahlen zugeordnet. Das Förderprogramm stammt aus der gleichen Schmiede wie das bekannte Hören, lauschen, lernen . Es ist in der Praxis erprobt und wissenschaftlich abgesichert - ideal für die mathematische Frühförderung im Kindergarten. Detaillierte Hinweise zum Einsatz schaffen Sicherheit im Umgang mit den Materialien.
In drei Abschnitten wird die Basis für alle folgenden Inhalte des Mathematikunterrichts erarbeitet:
- Hinter Zahlen stehen Mengen (Anzahlen).
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