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((Auszug aus dem Kapitel "Grundlagen")) Was ist die Augenschule?
Die Augenschule ist ein ganzheitliches Gesundheitsförderungsprogramm des Sehsinns, das auf über 30 Jahren Erfahrung mit Augentraining und wissenschaftlicher Forschung (im Rahmen des Forschungsprojekts "Arbeit und Sehen" des BMFT) beruht. Diese Augenschule baut auf folgenden vier Tatsachen und Erkenntnissen auf:
1. Auf der Tatsache, dass die Augen Teil des Körpers sind und nur in Verbindung mit diesem gut funktionieren. Die Augenschule regt eine optimale Verbindung der Augen mit dem ganzen Körper an. Muskelgruppen und
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Produktbeschreibung
((Auszug aus dem Kapitel "Grundlagen"))
Was ist die Augenschule?

Die Augenschule ist ein ganzheitliches Gesundheitsförderungsprogramm des Sehsinns, das auf über 30 Jahren Erfahrung mit Augentraining und wissenschaftlicher Forschung (im Rahmen des Forschungsprojekts "Arbeit und Sehen" des BMFT) beruht. Diese Augenschule baut auf folgenden vier Tatsachen und Erkenntnissen auf:

1. Auf der Tatsache, dass die Augen Teil des Körpers sind und nur in Verbindung mit diesem gut funktionieren. Die Augenschule regt eine optimale Verbindung der Augen mit dem ganzen Körper an. Muskelgruppen und Organe, die in Verbindung mit den Augen stehen, werden in den Übungssequenzen entspannt und harmonisiert, und der Stoffwechsel zu den Augen und in den Augen wird durch geeignete Übungen angeregt.

2. Auf der Erkenntnis des amerikanischen Augenarztes und Pioniers des Augentrainings Dr. William Bates, dass nur entspannte Augen mit vollkommen entspannten inneren und äußeren Augenmuskeln gut sehen. Auf wirkungsvolle Augenentspannungsübungen wird in der Augenschule großer Wert (und angemessene Übungszeit) gelegt. Das Grundprinzip: Entspannungszeit bei Augenübungen (mindestens) ebenso lang wie die aktive Übungszeit.

3. Auf der Erkenntnis der amerikanischen Wissenschaftler David Hubel und Torsten Wiesel (wofür beide den Nobelpreis bekamen), dass das menschliche Gehirn (der eigentliche Sitz des Sehvorgangs; auch die Netzhaut im Auge ist Teil des Gehirns) andauernd zwischen zwei Sehweisen (Modi) wechselt. David Hubel nannte sie den "Was-Modus" (Was ist es, das ich sehe?) und den "Wo-Modus" (Wo bin ich im Raum?). Für den "Was-Modus" benutzt das Gehirn die Fovea centralis (Sehgrube) der Netzhaut in Verbindung mit dem visuellen Gedächtnis, für den "Wo-Modus" die gesamte Netzhaut (Retina) in Verbindung mit den Informationen aller anderen Sinne, die dabei aktiviert werden. Nur wenn beide Sehweisen abwechselnd oder gleichzeitig aktiv sind - foveales UND retinales Sehen -, nutzen wir die Ressourcen des Sehsinns in Verbindung mit allen anderen Sinnen vollständig und vermeiden eine Vereinseitigung des Sehens mit entsprechenden negativen Beeinträchtigungen der Sehfähigkeit. Bei der Bildschirmarbeit beispielsweise wird der "Wo-Modus" so gut wie gar nicht benutzt, und eine Vereinseitigung des Sehsinns ist fast zwangsläufig die Folge.

4. Auf der Tatsache, dass die biologische Sehkraft der Netzhautzellen sich in der Dunkelheit regeneriert (eine Erkenntnis der Zellbiologie) und sich bei Lichteinfall verbraucht. Dunkelpausen ("optisches Fasten") und Übungen zur optimalen Licht- und Farbsensibilität ("Lichtbaden", "Farbenbaden") regenerieren und steigern die Sehkraft in Verbindung mit gesunden Nährstoffen durch eine ausgewogene Ernährung.
  • Produktdetails
  • Verlag: Mankau Verlag
  • Seitenzahl: 129
  • Erscheinungstermin: 21.11.2016
  • Deutsch
  • ISBN-13: 9783863743161
  • Artikelnr.: 47476918
Autorenporträt
Wolfgang Hätscher-Rosenbauer (geb. 1951) ist Diplompädagoge mit zusätzlichen Ausbildungen in Farb- und Gestalttherapie. Die "Kunst des Sehens" lehrt er seit 1981, seit 1991 leitet er das Visiovital Institut für Sehtraining in Bad Vilbel (www.institut-fuer-sehtraining.de) und bietet internationale Seminare und eine Kursleiterausbildung an. Von 1996 bis 1999 entwickelte er im Rahmen des Forschungsprogramms "Arbeit und Sehen" des Bundesministeriums für Wissenschaft und Technologie Präventionsmaßnahmen für Menschen mit hohen Belastungen des Sehsinns am Arbeitsplatz. Dieses Programm führt er seitdem als Seminar "Augenschule - Gesundes Sehen am Arbeitsplatz" in vielen Firmen und Behörden durch. Wolfgang Hätscher-Rosenbauer war viele Jahre lang Lehrbeauftragter an der Universität Hannover und ist seit 1991 Dozent an der Akademie Gesundes Leben in Oberursel. Außerdem arbeitet er als Bildhauer (www.hätscher-rosenbauer-skulpturen.de) und ist Autor mehrerer Bücher und Selbsthilfeprogramme.
01
Inhaltsangabe
INHALT

Vorwort

Einleitung

GRUNDLAGEN

Was ist die Augenschule?

Das menschliche Auge

Wie ist die Augenschule aufgebaut?

- Die Augenschule-Sehpyramide

- Die Kernidee der Augenschule

Wie üben?

- Das Acht-Tage-Programm

- Das Acht-Wochen-Programm

- Der Augenschule-Schnupperkurs

DIE AUGENSCHULE ALS SELBSTHILFEPROGRAMM

Erster Tag/Erste Woche: Modul 1

Zweiter Tag/Zweite Woche: Modul 2

Dritter Tag/Dritte Woche: Modul 3

Vierter Tag/Vierte Woche: Modul 4

Fünfter Tag/Fünfte Woche: Modul 5

Sechster Tag/Sechste Woche: Modul 6

Siebter Tag/Siebte Woche: Modul 7

Achter Tag/Achte Woche: Modul 8

GESUNDHEITSTIPPS FÜR DIE AUGEN

Welche Vitamine brauchen Ihre Augen?

Augenakupressur

Augenbäder

Augenkissen

Die Augenschule im Alltag

- Regelmäßiges Üben

- Spontane gelegentliche Übungen

- Gesunde Augen-Rituale

DIE AUGENSCHULE-SEHTAFELN

Modul 1 - Übung 2: Acht mal Acht

Modul 2 - Übung 3: Augenspaziergang im Labyrinth

Modul 3 - Übung 5: Lichtblüte

Modul 5 - Übung 4: Die magische Tafel

Modul 5 - Übung 4: Stereoskopisches Bild

Modul 6 - Übung 2: Rot-Baden

Modul 6 - Übung 2: Blau-Baden

Modul 6 - Übung 3: Nachbilder mit Blättern und Blüten erzeugen

Modul 7 - Übung 4: Im Bild spazieren gehen

Literatur

Register