Un'analisi linguistica delle ultime parole nelle scatole nere degli aerei - Mudheher, Raghad H.;Abdulmajeed, Rufaidah K.
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L'importanza del linguaggio nel settore dell'aviazione è indiscutibile. I piloti usano la lingua in continuazione per vari motivi, soprattutto per conversare con altri piloti o controllori di volo. La lingua ufficiale e più dominante nella comunicazione aerea internazionale è l'inglese. Tuttavia, numerosi incidenti aerei dimostrano che il ruolo della lingua viene meno sotto l'aspetto della comunicazione, mentre la lingua svolge un ruolo totalmente diverso dalla semplice comunicazione. I casi di voli catastrofici dimostrano che gli errori di comunicazione possono verificarsi e si verificano. In…mehr

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Produktbeschreibung
L'importanza del linguaggio nel settore dell'aviazione è indiscutibile. I piloti usano la lingua in continuazione per vari motivi, soprattutto per conversare con altri piloti o controllori di volo. La lingua ufficiale e più dominante nella comunicazione aerea internazionale è l'inglese. Tuttavia, numerosi incidenti aerei dimostrano che il ruolo della lingua viene meno sotto l'aspetto della comunicazione, mentre la lingua svolge un ruolo totalmente diverso dalla semplice comunicazione. I casi di voli catastrofici dimostrano che gli errori di comunicazione possono verificarsi e si verificano. In qualsiasi indagine analitica sulle registrazioni recuperate e trascritte dai nastri delle scatole nere degli aerei, gli investigatori interpretano linguisticamente in modo errato le ultime parole più significative contenute nelle registrazioni, poiché questo compito esula dalle loro mansioni principali.
Autorenporträt
Raghad H. Mudheher è un ricercatore e scrittore di linguistica. Ha studiato BA e MA presso il College of Education/Dipartimento di Lingua Inglese dell'Università di Baghdad dal 2016 al 2021. Ha conseguito il dottorato di ricerca presso il College of Arts della stessa università con un interesse più ampio per la maggior parte delle branche della linguistica, come la linguistica cognitiva, la DA, la pragmatica e la psicolinguistica.