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EditorialRebecca LöbmannStudienerfolg erklären, supervidieren und unterstützenOriginalarbeitenClaudia Reuer & Christina-Maria WismathStudienerfolg als Resultat individueller Wahrnehmungs- und Verarbeitungsprozesse von Studierenden Katharina Simpfendörfer, Sebastian Liebetruth, Claudia Reuer, Sebastian Blatz, Alexander Pfarr, Christina-Maria Wismath, Christian Böpple & Christian BauerJustierung der Frühwarn- und Empfehlungsfunktionalität eines kennzahlenbasierten Studienmonitoring-SystemsNita Buchholz, Alexandra Grünstäudl-Philippi & Ines ObenauerCoaching bei Studierenden mit Studienzweifeln - Ein Praxisbericht des Projektes NeuStArt Christina-Maria Wismath, Claudia Reuer & Rebecca LöbmannÜberfordert und verwählt - Eine Replikation von Studienabbrechertypologien