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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften / Geographie, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Methode "Erkundung" wird in besonders hohem Maße dem Prinzip derHandlungsorientierung gerecht. Auch der Lehrplan fordert den Besuch von außerschulischenLernorten. Eine Erkundung dient in erster Linie der Veranschaulichung und eine Befragungliegt dieser zugrunde. Doch gezielt zu befragen ist mit großer Anstrengung verbunden. Somitverlangt diese Tätigkeit eine vorbereitende systematische Auswahl und Auswertung. DieMethode der Erkundung trägt wichtigen…mehr

Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften / Geographie, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Methode "Erkundung" wird in besonders hohem Maße dem Prinzip derHandlungsorientierung gerecht. Auch der Lehrplan fordert den Besuch von außerschulischenLernorten. Eine Erkundung dient in erster Linie der Veranschaulichung und eine Befragungliegt dieser zugrunde. Doch gezielt zu befragen ist mit großer Anstrengung verbunden. Somitverlangt diese Tätigkeit eine vorbereitende systematische Auswahl und Auswertung. DieMethode der Erkundung trägt wichtigen Lernprinzipien des Erdkundeunterrichts Rechnung undforschend - entdeckende Unterrichtsverfahren sollten ihren festen Platz im Schulprogrammhaben.Das Thema "Landwirtschaft" bietet sich besonders an, dieser methodischen Forderungnachzukommen, denn eine zunehmende Entfremdung von Landwirtschaft lässt sich festmachenund das, obwohl alle SuS täglich mit landwirtschaftlichen Produkten in Berührung kommenund durch diese versorgt werden. Der Besuch eines landwirtschaftlichen Betriebes ist in diesemSinne ein denkbares Objekt, denn insbesondere durch reale Begegnungen mit Tieren, Pflanzenund Maschinen können die SuS einen wirklichen Eindruck von der Landwirtschaft bekommen.(vgl. Brakweh et al. 2003, S. 41)