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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,7, Universität Konstanz, Veranstaltung: Hauptseminar: "Workplace Learning", Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis iAbbildungsverzeichnis ii1 Problemstellung 12 Aus Fehlern lernen 22.1 Fehler - eine theoretische Begriffserklärung22.2 Fehlerklassifizierung 32.3 Lernen aus Fehlern am Arbeitsplatz 43 Produktiver Umgang mit Fehlern 63.1 Die Entwicklung der Fehlersicht 63.2 Der Fehlerbewältigungsprozess 73.3 Strategien beim Umgang mit Fehlern 94 Feedback104.1 Definition und Funktionen von Feedback 114.2 Feedbackregeln und -strategien 114.3 Anwendung der Feedbackstrategien auf Fehler- situationen 125 Schlussbetrachtung 15Literaturverzeichnis iii