La universidad como proyecto modernizador (eBook, ePUB) - Pulido Cortés, Óscar
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En este libro se presenta una investigación sobre la modernización de la universidad colombiana en la segunda mitad del siglo XX, asumida como el andamiaje estratégico mediante el cual gobernantes, organizadores y diseñadores de políticas, confluyen en un proyecto modernizador, entendido como una manera de pensar en clave de gobierno de la población y de los procesos productivos del país. Aquí se consolida con la adopción sistemática de ciertas apropiaciones del modelo norteamericano de universidad en su versión tecnológica y privatizadora; además, se presenta un análisis de discursos y…mehr

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Produktbeschreibung
En este libro se presenta una investigación sobre la modernización de la universidad colombiana en la segunda mitad del siglo XX, asumida como el andamiaje estratégico mediante el cual gobernantes, organizadores y diseñadores de políticas, confluyen en un proyecto modernizador, entendido como una manera de pensar en clave de gobierno de la población y de los procesos productivos del país. Aquí se consolida con la adopción sistemática de ciertas apropiaciones del modelo norteamericano de universidad en su versión tecnológica y privatizadora; además, se presenta un análisis de discursos y prácticas que transformaron la universidad colombiana en cuanto al sistema educativo, financiación, investigación a través de instituciones concomitantes con la universidad y por último se analizan las contraconductas de profesores y estudiantes frente al proceso.

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Autorenporträt
Licenciado en Filosofía por la Universidad Santo Tomás, magíster en Educación en la Universidad Javeriana y doctor en Ciencias de la Educación con tesis laureada de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, UPTC. Ha sido profesor de enseñanza básica y media en el departamento de Cundinamarca y de la Secretaría de Educación del Distrito Capital de Bogotá. Profesor del departamento de posgrado de la Universidad Pedagógica Nacional y actualmente profesor de planta y tiempo completo de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Coautor de los libros: Hacia una pedagogía del porvenir y Maestro: condición social y profesión docente.