Selbstorientierung und Selbstprüfung - Thoma, Christoph
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Ethik will Möglichkeiten gelingenden Lebens aufzeigen. Dieses tut sie mittels guter, also überzeugungsfähiger Argumente: Sie ist Teil der Philosophie. Die Leser/innen vorliegenden Buches üben sich in die Philosophie ein, weil sie ihrem (gelingenden) Leben in 'Selbstorientierung und Selbstprüfung' ein tragfähiges, letztlich also ein menschliches Fundament geben wollen. Hierzu machen sie sich - auch im bildungspolitischen Konfliktfeld des schulischen Religions- und Ethikunterrichts - vertraut mit den zentralen Themen der abendländischen Philosophie.…mehr

Produktbeschreibung
Ethik will Möglichkeiten gelingenden Lebens aufzeigen. Dieses tut sie mittels guter, also überzeugungsfähiger Argumente: Sie ist Teil der Philosophie. Die Leser/innen vorliegenden Buches üben sich in die Philosophie ein, weil sie ihrem (gelingenden) Leben in 'Selbstorientierung und Selbstprüfung' ein tragfähiges, letztlich also ein menschliches Fundament geben wollen. Hierzu machen sie sich - auch im bildungspolitischen Konfliktfeld des schulischen Religions- und Ethikunterrichts - vertraut mit den zentralen Themen der abendländischen Philosophie.
  • Produktdetails
  • Philosophie in der Schule/Philosophy in Schools/Philosophie à l'École Bd.25
  • Verlag: Lit Verlag
  • Seitenzahl: 632
  • Erscheinungstermin: 1. Juli 2017
  • Deutsch
  • Abmessung: 233mm x 162mm x 43mm
  • Gewicht: 983g
  • ISBN-13: 9783643507679
  • ISBN-10: 3643507674
  • Artikelnr.: 48104231
Autorenporträt
Christoph Thoma, Studium der Philosophie, Theologie, Religionspädagogik und Kommunikationspsychologie. Unterrichtstätigkeit in Kath. Religion und Ethik und in der Ethiklehrer/innen-Ausbildung.