Wonner Sonja Wonner

Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben? (eBook, ePUB)

Untersuchungen zu Dritt-, Fuenft- und Siebtklaesslern

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Das Buch ist besonders von Interesse für Linguisten, Psycholinguisten, Sprachdidaktiker und Lehrer. Die umfangreiche Studie mit 146 Schulkindern untersucht, wie sich die Präterital- und Partizipformen starker Verben von der 3. über die 5. zur 7. Jahrgangsstufe entwickeln. Daten sind Bildergeschichten und Lückentexte, zwei in der Schulpraxis häufig verwendete Textsorten. Beide beeinflussen die Fehlerhäufigkeit in der Präteritalbildung. Detaillierte Fehleranalysen zeigen, wie sich die Strategien der Schulkinder verändern. Formen wie *schwimmte, *schwammte oder *schwumm sind Ausprägungen verschiedener Entwicklungsphasen, die anhand eines Modells erläutert werden.

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Produktdetails

• Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Erscheinungstermin: 26. Juni 2015
• Deutsch
• ISBN-13: 9783653965605
• Artikelnr.: 52839783

Autorenporträt

Sonja Wonner ist Grundschullehrerin. Sie promovierte im Fach Germanistische Linguistik an der Ludwig-Maximilians-Universität in München.

Inhaltsangabe

Inhalt: Deutsche Vergangenheitsbildung - Präteritum und Perfekt - Anforderungen an einen Lückentext und das Erzählen einer schriftlichen und mündlichen Bildergeschichte - Begrenzte Verarbeitungskapazität - Fehlertypen und Entwicklungsverlauf bei der Präterital- und Partizipbildung starker Verben.