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Sprachpraxis - Ein Deutschbuch für Berufliche Schulen - Allgemeine Ausgabe
Mit dem Lehrbuch "Sprachpraxis" können Sie Ihren Schüler/-innen fundierte Deutsch- und Kommunikationskenntnisse für den Beruf vermitteln und den Unterricht dabei abwechslungsreich und binnendifferenziert gestalten. Die Schüler/-innen bekommen Techniken und Vorgehensweisen an die Hand, um ihren beruflichen Alltag erfolgreich zu bewältigen. Das Buch ermöglicht eine flexible Unterrichtsgestaltung entsprechend dem Niveau und den beruflichen Erfahrungen der jeweiligen Lerngruppe.
Das Lehrbuch eignet sich für den bundesweiten Einsatz an Beruflichen Schulen.
Neben den wichtigen berufsbezogenen Deutsch-Kenntnissen ermöglicht das Konzept "Sprachpraxis" auch die Vermittlung sprachlicher Grundlagen- und Literaturkenntnisse sowie die Bearbeitung von besonderen Themenkreisen.
"Sprachpraxis" ist thematisch gegliedert, ermöglicht durch seine didaktische Vorgehensweise in den Kapiteln jedoch einen kompetenzorientierten Unterricht:
Zu Beginn wird immer erläutert, inwiefern das Thema wichtig für den Beruf ist und in welchen Situationen es in der Praxis vorkommt. Dadurch ist ein starker Praxisbezug gegeben, der die Motivation der Schüler/-innen anregt.Zu den Themen gibt es jeweils Leitfragen und Aufgaben mit Anregungen und Vorschlägen, wie ein Thema bearbeitet werden kann. Dabei wechseln sich verschiedene Arbeitsformen ab (z.B. Unterrichtsgespräche, Diskussionen, Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit). Die Aufgabenblöcke sind ein Aufgabenpool, aus dem die Lehrer/-innen sich bedienen und entsprechend der Situation und Leistungsfähigkeit der Schüler/-innen wählen können. (Binnendifferenzierung)Definitionen/Erläuterungen/Erklärungen helfen dabei, den Blick auf den wesentlichen Informationsgehalt zu richten.Zu zahlreichen Themen gibt es Übersichtsboxen zur Arbeitsplanung, in denen die Lernziele und Vorgehensweisen übersichtlich und leicht verständlich erklärt werden.Darüber hinaus gibt es an geeigneten Stellen ergänzenden Hinweisen und Hilfestellungen.
Im Teil "Sprachliche Grundlagen" sind die wichtigsten Regeln zu Grammatik, Rechtschreibung und Zeichensetzung erläutert. Diese können direkt mit anschließenden kleinen Übungen trainiert werden.
Im Teil "Literatur lesen und verstehen" sind die Themen
Formen der DichtungLiterarische Texte interpretieren sowieKreativ schreiben
enthalten. Hierzu finden sich ebenfalls Arbeitsaufträge, Hinweise zum besseren Verständnis der Vorgehensweisen sowie weitere Tipps.
Im Teil "Literatur in Themenkreisen" werden die Themen
ArbeitsweltMensch und TechnikAndersseinAggression und Gewalt sowieLiebe
behandelt. Hier gibt es eine vielseitige Sammlung von Texten, z.B. als Lesestoff, zur erweiterten Beschäftigung mit Literatur.
Sprachpraxis ermöglicht somit einen berufsbezogenen aber auch klassischen Deutschunterricht!
Änderungen in der Neuauflage:
auf die Anforderungen des neuen Lehrplans an 2-jährigen Be
Mit dem Lehrbuch "Sprachpraxis" können Sie Ihren Schüler/-innen fundierte Deutsch- und Kommunikationskenntnisse für den Beruf vermitteln und den Unterricht dabei abwechslungsreich und binnendifferenziert gestalten. Die Schüler/-innen bekommen Techniken und Vorgehensweisen an die Hand, um ihren beruflichen Alltag erfolgreich zu bewältigen. Das Buch ermöglicht eine flexible Unterrichtsgestaltung entsprechend dem Niveau und den beruflichen Erfahrungen der jeweiligen Lerngruppe.
Das Lehrbuch eignet sich für den bundesweiten Einsatz an Beruflichen Schulen.
Neben den wichtigen berufsbezogenen Deutsch-Kenntnissen ermöglicht das Konzept "Sprachpraxis" auch die Vermittlung sprachlicher Grundlagen- und Literaturkenntnisse sowie die Bearbeitung von besonderen Themenkreisen.
"Sprachpraxis" ist thematisch gegliedert, ermöglicht durch seine didaktische Vorgehensweise in den Kapiteln jedoch einen kompetenzorientierten Unterricht:
Zu Beginn wird immer erläutert, inwiefern das Thema wichtig für den Beruf ist und in welchen Situationen es in der Praxis vorkommt. Dadurch ist ein starker Praxisbezug gegeben, der die Motivation der Schüler/-innen anregt.Zu den Themen gibt es jeweils Leitfragen und Aufgaben mit Anregungen und Vorschlägen, wie ein Thema bearbeitet werden kann. Dabei wechseln sich verschiedene Arbeitsformen ab (z.B. Unterrichtsgespräche, Diskussionen, Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit). Die Aufgabenblöcke sind ein Aufgabenpool, aus dem die Lehrer/-innen sich bedienen und entsprechend der Situation und Leistungsfähigkeit der Schüler/-innen wählen können. (Binnendifferenzierung)Definitionen/Erläuterungen/Erklärungen helfen dabei, den Blick auf den wesentlichen Informationsgehalt zu richten.Zu zahlreichen Themen gibt es Übersichtsboxen zur Arbeitsplanung, in denen die Lernziele und Vorgehensweisen übersichtlich und leicht verständlich erklärt werden.Darüber hinaus gibt es an geeigneten Stellen ergänzenden Hinweisen und Hilfestellungen.
Im Teil "Sprachliche Grundlagen" sind die wichtigsten Regeln zu Grammatik, Rechtschreibung und Zeichensetzung erläutert. Diese können direkt mit anschließenden kleinen Übungen trainiert werden.
Im Teil "Literatur lesen und verstehen" sind die Themen
Formen der DichtungLiterarische Texte interpretieren sowieKreativ schreiben
enthalten. Hierzu finden sich ebenfalls Arbeitsaufträge, Hinweise zum besseren Verständnis der Vorgehensweisen sowie weitere Tipps.
Im Teil "Literatur in Themenkreisen" werden die Themen
ArbeitsweltMensch und TechnikAndersseinAggression und Gewalt sowieLiebe
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