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Das Unterrichtsmaterial von Tanja Niederstraßer ermöglicht unterschiedliche methodische Zugriffsweisen, auch die Bearbeitung in offenen Arbeitsformen. Im Sinne des sozialen Lernens wird an vielen Stellen Partner- oder Gruppenarbeit angeregt. Im ersten Teil des Materials befinden sich didaktische Kommentare mit Zusammenfassungen der einzelnen Kapitel, Anregungen für Einstiegsimpulse und Hinweise zu den im zweiten Teil folgenden Kopiervorlagen. Die Kopiervorlagen fördern das verstehende Lesen und bieten Möglichkeiten des produktiven Umgangs mit den Texten, wobei auch spielerische Elemente…mehr

Produktbeschreibung
Das Unterrichtsmaterial von Tanja Niederstraßer ermöglicht unterschiedliche methodische Zugriffsweisen, auch die Bearbeitung in offenen Arbeitsformen. Im Sinne des sozialen Lernens wird an vielen Stellen Partner- oder Gruppenarbeit angeregt. Im ersten Teil des Materials befinden sich didaktische Kommentare mit Zusammenfassungen der einzelnen Kapitel, Anregungen für Einstiegsimpulse und Hinweise zu den im zweiten Teil folgenden Kopiervorlagen. Die Kopiervorlagen fördern das verstehende Lesen und bieten Möglichkeiten des produktiven Umgangs mit den Texten, wobei auch spielerische Elemente (Rätsel, Puzzle, Memory etc.) einbezogen sind. Darüber hinaus lernen die Kinder sich mit dem Verhalten literarischer Figuren kritisch auseinanderzusetzen und Deutungen im Rückgriff auf den Text zu begründen.

Das Begleitmaterial ist an die Silbenhilfe-Leselernmethode angepasst, indem bei den Kopiervorlagen die zweiten Silben durchgehend grau gefärbt sind.
Autorenporträt
Niederstraßer, TanjaTanja Niederstraßer ist im Jahre 1971 in Duderstadt im südlichen Zipfel Niedersachsens geboren und lebt auch heute wieder dort. Nach ihrem Studium des Grund- und Hauptschullehramts in Hildesheim zog es sie wieder ins Eichsfeld zurück. Nach vielen Jahren der Tätigkeit an unterschiedlichen Schulformen leitet sie heute eine katholische Grundschule in ihrer Heimatstadt. Tanja Niederstraßer veröffentlicht seit vielen Jahren Begleitmaterialien zu Schullektüren für die Grundschule im Hase und Igel Verlag. Ihr Schwerpunkt liegt dabei im Bereich der gewaltfreien Konfliktlösung. Zu diesem Thema hat sie auch für die Reihe "Materialien für den Unterricht" den Titel "Konflikte in der Grundschule - erkennen, lösen, vermeiden" entwickelt.