Deutsche Kurzgeschichten, 9.-10. Schuljahr
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Bei der Textauswahl für das 9.-10. Schuljahr galt das Augenmerk den Kurzgeschichten, die für diese Altersstufe thematisch relevant sind und die möglichst auch einen Jugendlichen als Protagonisten haben. Darüber hinaus aber geht es in diesem Alter auch mehr und mehr um eine Konfrontation mit Problemen der Erwachsenenwelt. Insofern werden Kurzgeschichten und Themen einbezogen, die den Erfahrungsraum der Schüler erweitern und differenzieren können.

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Produktbeschreibung
Bei der Textauswahl für das 9.-10. Schuljahr galt das Augenmerk den Kurzgeschichten, die für diese Altersstufe thematisch relevant sind und die möglichst auch einen Jugendlichen als Protagonisten haben. Darüber hinaus aber geht es in diesem Alter auch mehr und mehr um eine Konfrontation mit Problemen der Erwachsenenwelt. Insofern werden Kurzgeschichten und Themen einbezogen, die den Erfahrungsraum der Schüler erweitern und differenzieren können.
Autorenporträt
Günter Lange, Akademischer Direktor (i. R.) am Institut für Germanistik der TU Braunschweig; Studium der Germanistik, Geschichte und Pädagogik an den Universitäten Heidelberg, Zürich und Göttingen. Zahlreiche Publikationen zur Literaturwissenschaft, Literatur- und Mediendidaktik sdowie Kinder- und Jugendliteratur.