Die Kunst, Kunst in der Natur zu verwirklichen
Umweltbildung mit Spaß gehört längst zu den Standardprogrammen von Kinder- und Jugend-, auch Erwachsenen-Freizeitangeboten, Zeltlagern, Ferienfahrten und Tagesangeboten von Gemeinden, Gruppen, Schulen, Teams oder Organisationen und Einrichtungen
unterschiedlichster Couleur.
Das vorliegende Buch bietet eine gerade ausgezeichnete didaktische und…mehrDie Kunst, Kunst in der Natur zu verwirklichen
Umweltbildung mit Spaß gehört längst zu den Standardprogrammen von Kinder- und Jugend-, auch Erwachsenen-Freizeitangeboten, Zeltlagern, Ferienfahrten und Tagesangeboten von Gemeinden, Gruppen, Schulen, Teams oder Organisationen und Einrichtungen unterschiedlichster Couleur.
Das vorliegende Buch bietet eine gerade ausgezeichnete didaktische und methodische Anleitung zu diesen Gestaltungsprozessen. Eine gute und hinführende Einführung zur Idee, aber insbesondere zur Vorbereitung der Künstlerischen Umsetzung von Umweltbildung im Sinne von schöpferischem Tun gefallen gleich zu Beginn. Joseph Beuys Einschätzung, dass Jede und Jeder Kunst „machen“ kann, sofern sie sich mit dem Objekt ihres Schaffens und dessen Wirken auseinandersetzen, gewinnt hier seine Entsprechung.
Das haben auch das Autorenteam in ihren hinführenden Übungen und Spielen aufgegriffen. Ohne diese Befassung mit Umgebung, Material und dem, was man auszudrücken versucht, würden die gestalteten Objekte weniger Kunstwerke sondern allenfalls eine vermutlich wirkungs- und bedeutungslose Ansammlungen von Naturgegenständen.
Alle Ideen, ausgezeichneten und sehr Praxis orientierten Anregungen werden mit Aussagestarken und vielfältigen Farbbildern unterstrichen und illustriert. Das Betrachten der Fotos allein weckt sofort die Lust zum Selbsttun. Ein Vielzahl neuer Ideen und vor allem auch für alle Jahrezeiten gedacht, die Kapitel zur Landart-Projekten mit großen Gruppen oder auch Schulklassen sowie die Positionen zur Persönlichkeitsentwickelnden Kraft dieser Kunstgestaltungsprozesse lassen den Wert des Buches zu einem knappen, aber doch sehr hilfreichen Grundlagenwerk für diese Gruppenprozessuale Arbeit avancieren.
Wer bislang noch nicht mit der Allgemeinkunst „Landart“ konfrontiert wurde, aber auch wer neue Anregungen und Umsetzungsmöglichkeiten für Schöpfungsprozesse von und mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in und mit der Natur sucht, wird mit diesem Buch sehr gut bedient.
(c) 6/2013, Redaktionsbüro Geißler, Uli Geißler, Freier Journalist, Fürth/Bay.
