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Zielgruppe: Anfänger und Fortgeschrittene in Schule, Studium und Beruf, die begleitend zum Unterricht oder im Selbststudium ihre Wortschatzkenntnisse systematisch und praxisnah erweitern möchten.Konzeption: Das Lernwörterbuch umfasst 1.200 nach der Pinyin-Umschrift geordnete Schriftzeichen und mehr als 6.000 dazugehörige Komposita. Auswahlkriterien bilden die Häufigkeit des Gebrauchs sowie die Orientierung am Wortschatzniveau der neuen HSK-Stufen 1 bis 5.Zu jedem Schriftzeichen sind die wichtigsten Wörter und Begriffe sowie Anwendungsbeispiele und Redewendungen aufgenommen worden. Darüber…mehr

Produktbeschreibung
Zielgruppe: Anfänger und Fortgeschrittene in Schule, Studium und Beruf, die begleitend zum Unterricht oder im Selbststudium ihre Wortschatzkenntnisse systematisch und praxisnah erweitern möchten.Konzeption: Das Lernwörterbuch umfasst 1.200 nach der Pinyin-Umschrift geordnete Schriftzeichen und mehr als 6.000 dazugehörige Komposita. Auswahlkriterien bilden die Häufigkeit des Gebrauchs sowie die Orientierung am Wortschatzniveau der neuen HSK-Stufen 1 bis 5.Zu jedem Schriftzeichen sind die wichtigsten Wörter und Begriffe sowie Anwendungsbeispiele und Redewendungen aufgenommen worden. Darüber hinaus bieten zahlreiche Beispielsätze die Möglichkeit, den authentischen Gebrauch der chinesischen Gegenwartssprache zu üben. Alle Wörter und Beispielsätze sind zudem mit Pinyin versehen und ins Deutsche übersetzt. Die Grammatik wird leicht verständlich und kontextgebunden vermittelt.Zwei alphabetisch nach Pinyin und der nach Strichzahl sortierte Indices ermöglichen eingezieltes Nachschlagen.Auf der beigefügten mp3-CD mit einer Laufzeit von ca. 17 Stunden sind sämtliche Einträge zu hören.
Rezensionen
Dem Buske Verlag ist sehr zu danken, dass er ein Lernwörterbuch für deutsche Lernende herausbringt, das ihnen für das Wortschatzlernen dienen kann, ohne dass sie Umwege über das Englische machen oder sich zunächst - zu einem Zeitpunkt, da sie sich davon noch überfordert fühlen - mit einsprachigen Darbietungen konfrontiert sehen müssten.
CHUN 27/2012