PCs und Internet-Zugang gibt es jetzt in vielen Schulen. Doch was bietet die neue Technik tatsächlich für die Unterrichtspraxis? Und wie verändert sich dabei die Rolle von Lehrern und Schülern?
Dieses Methodenhandbuch zeigt Lehrerinnen und Lehrern aller Fächer und Schulformen der Sekundarstufe I und II in prägnanter Form, wie sie die Neuen Medien im Unterricht sinnvoll einsetzen können. Die Autoren präsentieren eine Fülle von Beispielen für die verschiedenen Fächer, wobei sie sich auf Erfahrungen stützen konnten, die an mehr als 140 Schulen in drei Jahren bei der Nutzung Neuer Medien gesammelt wurden.
Die aufwändig gestaltete CD-ROM enthält umfangreiches Anschauungsmaterial für den Einsatz von Internet & Co. im Unterricht: u.a. Arbeitsblätter, aktivierbare Linksammlungen, interaktive Einführung in die Technik, Suchmaschinen.
Dieses Methodenhandbuch zeigt Lehrerinnen und Lehrern aller Fächer und Schulformen der Sekundarstufe I und II in prägnanter Form, wie sie die Neuen Medien im Unterricht sinnvoll einsetzen können. Die Autoren präsentieren eine Fülle von Beispielen für die verschiedenen Fächer, wobei sie sich auf Erfahrungen stützen konnten, die an mehr als 140 Schulen in drei Jahren bei der Nutzung Neuer Medien gesammelt wurden.
Die aufwändig gestaltete CD-ROM enthält umfangreiches Anschauungsmaterial für den Einsatz von Internet & Co. im Unterricht: u.a. Arbeitsblätter, aktivierbare Linksammlungen, interaktive Einführung in die Technik, Suchmaschinen.