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Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Technische Universität Berlin (Institut für Gesellschaftswissenschaften und historisch-politische Bildung), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden exemplarisch optimierte Medienangebote für das Lernen an Stationen vorgestellt, die das eigenverantwortliche und selbstbestimmte Lernen ermöglichen. Neben fachdidaktischen und fachwissenschaftliche Darstellungen zum Arbeitsthema liegt der besondere Aspekt dabei, dass die exemplarischen Medienangebote für den praktischen Einsatz konzipiert sind. So enthalten die Unterkapitel alle für den Unterricht relevanten Elemente. Sie können zusammen mit den im Anhang befindlichen Kopiervorlagen blockweise entnommen und direkt im Unterricht eingesetzt werden.