Andere Kunden interessierten sich auch für
![La enseñanza del inglés como lengua extranjera en Irak]( "La enseñanza del inglés como lengua extranjera en Irak")
La enseñanza del inglés como lengua extranjera en Irak27,99 €![El Rol De La Inteligencia Emocional en La Enseñanza Del Inglés]( "El Rol De La Inteligencia Emocional en La Enseñanza Del Inglés")
El Rol De La Inteligencia Emocional en La Enseñanza Del Inglés27,99 €![INTELIGENCIA ARTIFICIAL EDUCACIÓN GENERAL EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR]( "INTELIGENCIA ARTIFICIAL EDUCACIÓN GENERAL EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR")
INTELIGENCIA ARTIFICIAL EDUCACIÓN GENERAL EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR22,99 €![Análisis comparativo del elearning en la educación superior tunecina]( "Análisis comparativo del elearning en la educación superior tunecina")
Análisis comparativo del elearning en la educación superior tunecina27,99 €![Una exploración de la enseñanza de la literatura en la educación superior argelina]( "Una exploración de la enseñanza de la literatura en la educación superior argelina")
Una exploración de la enseñanza de la literatura en la educación superior argelina27,99 €![Integración de las TIC en la mejora de las competencias comunicativas en inglés]( "Integración de las TIC en la mejora de las competencias comunicativas en inglés")
Integración de las TIC en la mejora de las competencias comunicativas en inglés52,99 €![Una evaluación de la aplicación de la literatura en inglés en Zambia]( "Una evaluación de la aplicación de la literatura en inglés en Zambia")
Una evaluación de la aplicación de la literatura en inglés en Zambia18,99 €
Las universidades europeas pretenden que los estudiantes alcancen un nivel uniforme de resultados al final de sus cursos de inglés. Sin embargo, encontramos diferentes enfoques y sistemas detrás de las instituciones que podrían afectar a la competencia de los estudiantes. Este trabajo describirá cómo los dos sistemas de la Universidad de Múnich (LMU), Alemania, y la Universidad de Venecia (Ca'Foscari) imparten sus clases, cómo están estructuradas, pero sobre todo, cómo los estudiantes de ambas universidades se comprometen con los métodos de enseñanza. A partir de las encuestas distribuidas a los estudiantes de ambas universidades, un análisis de los datos mostrará el grado de compromiso de los estudiantes con su institución y si desean que su universidad aplique sistemas y métodos diferentes basados en el sistema y los métodos de la otra universidad. Esto no sólo nos conducirá a una visión global de ambas estructuras, sino que también nos permitirá conocer qué es lo que los estudiantes encuentran más eficiente y en qué aspectos se podría mejorar.