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Im 13. Jahrgang steht die Vorbereitung auf das Abitur im Vordergrund. Wir bieten einen Band für alle Kurse an. Passgenau aufbereitetes Material und Aufgabenstellungen zu allen Kompetenzbereichen bieten die besten Voraussetzungen für einen guten Unterricht und die bestmögliche Abiturvorbereitung. Materialien und Themen, die nur für Kurse auf erhöhtem Niveau verpflichtend sind, haben wir entsprechend gekennzeichnet.
Die bewährte didaktische Struktur bleibt erhalten: Überschriften und Aufgaben im Buch und Tipps zur Unterrichtsgestaltung im c&t-Lehrermaterial führen automatisch durch den Unterricht und folgen konsequent der Schüler- und Problemorientierung. Die konsequente Fallorientierung verknüpft Orientierungswissen mit politisch-gesellschaftlich relevanten Kontexten und versetzt die Schülerinnen und Schüler in die Lage fundiert zu urteilen.
Die zentralen Arbeitstechniken werden systematisch und schülerorientiert geschult, die Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das niedersächsische Abitur formuliert. Eine Differenzierung über Aufgaben durch Hilfen zur Unterstützung und Fordern-Aufgaben für schnelle Schülerinnen und Schüler, sowie methodische Tipps und ein Glossar von Unterrichtsmethoden unterstützen das binnendifferenzierte Unterrichten.
Eine Musterklausur mit Lösungshinweisen im Buch fördert die systematische Vorbereitung auf das Abitur.
Unser Angebot für die Abiturschwerpunkte
Damit Sie in Ihren Abiturkursen den wechselnden Abiturschwerpunkten Rechnung tragen können, hinterlegen wir in den Bänden Verlinkungen. Online erhalten Sie passend zu den jeweils aktuellen Abiturjahrgängen Zugang zu Material der Schwerpunktthemen. Dieses ist explizit auf die Abiturvorbereitung zugeschnitten (z.B. längere Texte mit Aufgaben, aktuelle Diskussionen ...).
Die bewährte didaktische Struktur bleibt erhalten: Überschriften und Aufgaben im Buch und Tipps zur Unterrichtsgestaltung im c&t-Lehrermaterial führen automatisch durch den Unterricht und folgen konsequent der Schüler- und Problemorientierung. Die konsequente Fallorientierung verknüpft Orientierungswissen mit politisch-gesellschaftlich relevanten Kontexten und versetzt die Schülerinnen und Schüler in die Lage fundiert zu urteilen.
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