51,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
26 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Universiteiten in Europa streven naar een uniform resultaat voor de studenten aan het einde van hun cursus Engels. Toch vinden we verschillende benaderingen en systemen achter instellingen die de vaardigheid van studenten kunnen beïnvloeden. Dit werk zal schetsen hoe de twee systemen van de Universiteit van München (LMU), Duitsland en de Universiteit van Venetië (CäFoscari) hun colleges geven, hoe ze gestructureerd zijn, maar wat nog belangrijker is, hoe studenten van beide universiteiten omgaan met de onderwijsmethoden. Op basis van enquêtes die onder studenten van beide universiteiten zijn…mehr

Produktbeschreibung
Universiteiten in Europa streven naar een uniform resultaat voor de studenten aan het einde van hun cursus Engels. Toch vinden we verschillende benaderingen en systemen achter instellingen die de vaardigheid van studenten kunnen beïnvloeden. Dit werk zal schetsen hoe de twee systemen van de Universiteit van München (LMU), Duitsland en de Universiteit van Venetië (CäFoscari) hun colleges geven, hoe ze gestructureerd zijn, maar wat nog belangrijker is, hoe studenten van beide universiteiten omgaan met de onderwijsmethoden. Op basis van enquêtes die onder studenten van beide universiteiten zijn verspreid, zal uit een analyse van de gegevens blijken in hoeverre studenten betrokken zijn bij hun instelling en of zij wensen dat hun universiteit andere systemen en methoden toepast dan die van de andere universiteit. Dit zal niet alleen leiden tot een algemeen beeld van beide structuren, maar ook inzicht verschaffen in wat studenten efficiënter vinden en waar verbetering mogelijk is.
Autorenporträt
Francesco Guerrera (M.A.) se graduó en la Universidad de Venecia, Ca'Foscari, en julio de 2020. Siempre ha mostrado interés por los métodos y enfoques de enseñanza de las lenguas modernas, en particular del inglés. Es un antiguo estudiante de intercambio de la Ludwig-Maximilians-Universität München. Esto último le ha ayudado a cultivar su interés en su trabajo y en su vida.