Gisela Faber, Marion Böhme, Siegfried Wengert

Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 8. Schuljahr. Schülerbuch

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Produktbeschreibung

Konzept
Die Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/-innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:
differenzieren bis zum Elementarisierennoch stärkere Textentlastung und visuelle Unterstützungritualisieren von Strategien und ArbeitstechnikenKompetenzorientierung (auf höherer Anforderungsstufe)anwenden der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodikdurchgängige Piktogramme zur Orientierungnoch mehr Hilfen, wie zum Beispiel Starthilfenstärken von Sozialkompetenz und Ich-BewusstseinLebensplanung und Berufsorientierung

Funktionalität und Praktikabilität

Förderausgabe und Grundausgabe lassen sich parallel einsetzen:
gemeinsames Lernen durch übereinstimmende InhalteThemen und Kompetenzschwerpunkte sind identisch - gemeinsame Einstiege und Erarbeitungen sind somit möglichzusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und Festigung

Inhalt

Förder- und Grundausgabe haben den gleichen Aufbau:
Themenkapitel mit je einem Kompetenzschwerpunktangehängte TrainingseinheitenMedien und GattungenNachschlagen und ÜbenTraining RechtschreibenTraining Grammatik

Produktdetails

• Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch
• Verlag: Cornelsen Verlag
• Artikelnr. des Verlages: 607204
• 1. Aufl.
• Seitenzahl: 264
• Erscheinungstermin: August 2015
• Deutsch
• Abmessung: 264mm x 195mm x 17mm
• Gewicht: 691g
• ISBN-13: 9783060607204
• ISBN-10: 3060607206
• Artikelnr.: 42287320