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Cybermobbing ist unter Schüler/innen zu einem ernsten Problem geworden, aber bisher gibt es keine wirksamen Präventionsstrategien. Dieses Programm überträgt nicht einfach herkömmliche Anti-Mobbing-Strategien auf die neue Art zu schikanieren, sondern klärt Schüler/innen gezielt über die Gefahren der "Neuen Medien" auf - und zeigt ihnen Wege aus dem Dilemma. Das Programm richtet sich hauptsächlich an Schüler/innen der Klassen 5-7 und kann auch von Lehrer/innen ohne besondere Internet- und Medienkenntnisse durchgeführt werden.

Produktbeschreibung
Cybermobbing ist unter Schüler/innen zu einem ernsten Problem geworden, aber bisher gibt es keine wirksamen Präventionsstrategien. Dieses Programm überträgt nicht einfach herkömmliche Anti-Mobbing-Strategien auf die neue Art zu schikanieren, sondern klärt Schüler/innen gezielt über die Gefahren der "Neuen Medien" auf - und zeigt ihnen Wege aus dem Dilemma. Das Programm richtet sich hauptsächlich an Schüler/innen der Klassen 5-7 und kann auch von Lehrer/innen ohne besondere Internet- und Medienkenntnisse durchgeführt werden.
Autorenporträt
Dr. Stephanie Pieschl, Dipl.-Psych., arbeitet als Akademische Rätin am Institut für Psychologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Dr. Torsten Porsch, Dipl.-Psych., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Psychologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Rezensionen
»Das von den beiden Psychologen entwickelte Trainings- und Interventionsprogramm »Surf Fair« kann auch von Lehrkräften ohne besondere Internet- und Medienkenntnisse durchgeführt werden (...).« deutschmagazin »Eine umfassende theoretische Abhandlung von Cybermobbing kann und will das Werk nicht leisten, da es dezidiert für die Praxis gedacht ist. Es fasst kurz und prägnant alle wichtigen Informationen zu Cybermobbing zusammen und bietet für ein weiteres Studium eine umfangreiche Literaturliste.« Zeitschrift für Jugendschutz & Erziehung