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Grundlegende mathematische Kenntnisse von Raum-Lage-Begriffen und verschiedenen Formen sowie Vorstellungen von Mengen, Zahlen und Ziffern bereits in der Vorschule spielerisch fördern!
Mathematische Kenntnisse in der Vorschule fördern
Damit der Schulanfang ohne Probleme gelingt, bietet sich die mathematische Frühförderung in der Vorschule an. Dieser Band hilft Ihnen, Ihren Schützlingen mathematische Grundfertigkeiten wie Raum-Lage-Begriffe, Zahlen und Ziffern oder Vorstellungen von Mengen und Größen zu vermitteln.
Mathematik als ganzheitliche Bewegungsspiele
Die erprobten
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Produktbeschreibung
Grundlegende mathematische Kenntnisse von Raum-Lage-Begriffen und verschiedenen Formen sowie Vorstellungen von Mengen, Zahlen und Ziffern bereits in der Vorschule spielerisch fördern!

Mathematische Kenntnisse in der Vorschule fördern

Damit der Schulanfang ohne Probleme gelingt, bietet sich die mathematische Frühförderung in der Vorschule an. Dieser Band hilft Ihnen, Ihren Schützlingen mathematische Grundfertigkeiten wie Raum-Lage-Begriffe, Zahlen und Ziffern oder Vorstellungen von Mengen und Größen zu vermitteln.

Mathematik als ganzheitliche Bewegungsspiele

Die erprobten Praxiseinheiten sind als ganzheitliche Bewegungsspiele angelegt, wodurch sie in der Vorschule Mathematik mit allen Sinnen erfahren können. So lernen sie hüpfend das Zählen oder üben beim Turnbau Teilen und Vergleichen.

Perfekt für Gruppen geeignet

Alle Spiele sind auch für größere Gruppen geeignet. Sie erhalten die Praxiseinheiten als fertige Stundenbilder, die sich in Begrüßungs-, Spiel- und Abschlussphase gliedern. Eine lange Vorbereitung ist nicht notwendig, dass sich alle Spiele mit alltäglichen Materialien umsetzen lassen.

Die Themen:

- Formen und Körper
- Mengen und Größen
- Zahlen von 1 bis 10
- Schätzen und Vergleichen
- Hinzufügen und Wegnehmen
Autorenporträt
Beate Umland - Erzieherin, fördert insbesondere Kinder mit Wahrnehmungs- und Teilleistungsstörungen
Susanne Ott - Krankengymnastin