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Zielgruppe des Buches sind Studierende an Fachschulen/-akademien für Sozialpädagogik. Es begleitet Erzieher/-innen im Anerkennungsjahr bzw. im Berufspraktikum auf ihrem Weg der Professionalisierung bis zur staatlichen Prüfung.
Aus dem Inhalt:
Orientierungs- und EingewöhnungsphaseEinarbeitungs- und ErprobungsphaseVertiefungs- und VerselbstständigungsphasePerspektiven von Praxisanleitung, Betreuungslehrkraft und Studierendenarbeiten mit Kindern und Jugendlichenarbeiten im TeamZusammenarbeit mit Eltern und Kooperationspartnern
Die Einführung in die Handlungsfelder und die Unterstützung zur Profilbildung baut auf dem KMK-Qualifikationskonsens auf.
Inhaltlich folgen die Kapitel den Ansprüchen der Ausbildungsphasen und der Bildungs- bzw. Orientierungspläne der Länder.
Dank des Perspektivenwechsels werden Anforderungen, Inhalte, Beratung und Bewertung transparent. Besonderen Wert legt die Autorin dabei auf die Kooperation zwischen Schule und Praxis.
Weitere Titel der Reihe "Erziehen, bilden und begleiten finden Sie unter dem Reiter "Andere Artikel dieser Reihe".
Aus dem Inhalt:
Orientierungs- und EingewöhnungsphaseEinarbeitungs- und ErprobungsphaseVertiefungs- und VerselbstständigungsphasePerspektiven von Praxisanleitung, Betreuungslehrkraft und Studierendenarbeiten mit Kindern und Jugendlichenarbeiten im TeamZusammenarbeit mit Eltern und Kooperationspartnern
Die Einführung in die Handlungsfelder und die Unterstützung zur Profilbildung baut auf dem KMK-Qualifikationskonsens auf.
Inhaltlich folgen die Kapitel den Ansprüchen der Ausbildungsphasen und der Bildungs- bzw. Orientierungspläne der Länder.
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