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Seit wenigen Jahren existiert in Deutschland eine grundständige dreijährige Ausbildung für Anästhesietechnische Assistenten, die staatlich bislang nicht anerkannt ist. In dieser Evaluationsstudie wird die Ausbildung von Anästhesietechnischen Assistenten mit Bezug zur bestehenden Fachweiterbildung untersucht. Dabei wird auch auf berufsbildungstheoretische Fragestellungen und allgemeine Entwicklungstendenzen bei den Gesundheitsberufen Bezug genommen.So bietet die Untersuchung empirisch erarbeitete Erkenntnisse zur Gestaltung zukunftsfähiger Berufsprofile und einen Beitrag zur bislang nicht systematisch stattfindenden Gesundheitsberufsbildungsforschung. Sie mündet in einem Diskussionsvorschlag für ein konsekutives Bildungskonzept für Berufe im perioperativen Handlungsfeld.